設(shè)z1是復(fù)數(shù),z2=z1-i
.
z1
(其中
.
z1
表示z1的共軛復(fù)數(shù)),已知z2的實(shí)部是-3,則z2的虛部為
 
考點(diǎn):復(fù)數(shù)相等的充要條件
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、實(shí)部與虛部的定義即可得出.
解答: 解:設(shè)z1=a+bi,(a,b∈R).
則z2=z1-i
.
z1
=a+bi-i(a-bi)=a-b+(b-a)i,
∵z2的實(shí)部是-3,
∴a-b=-3,
∴z2的虛部b-a=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評:本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、實(shí)部與虛部的定義,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求導(dǎo):
(1)y=3x•ex-2x+e;
(2)y=
ex+1
ex-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα+cosα=
2
10
5
,且0<α<
π
4
,則sinα-cosα的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡cos
π
9
cos
9
cos
9
cos
9
的結(jié)果為
 

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設(shè)m∈R,函數(shù)f(x)=cos2x+sinx+m-1,x∈R.求f(x)的最大值及此時對應(yīng)的x的取值.

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若命題“?x∈R,ax2-2ax-2≤0”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2=4上與直線l:4x-3y+12=0距離最小的點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )
A、(
8
5
,
6
5
B、(
8
5
,-
6
5
C、(-
8
5
,
6
5
D、(-
8
5
,-
6
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(4,-2),
b
=(x,1).
(Ⅰ) 若
a
,
b
共線,求x的值;
(Ⅱ)若
a
b
,求x的值;
(Ⅲ)當(dāng)x=2時,求
a
b
的夾角θ的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某校高三學(xué)生中抽取n名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,根據(jù)成績(單位:分)的分組及各數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示,已知成績的范圍是區(qū)間[40,100),且成績在區(qū)間[70,90)的學(xué)生人數(shù)是27人.
(1)求n的值;
(2)若從數(shù)學(xué)成績(單位:分)在[40,60)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人進(jìn)行成績分析,求至少有1人成績在[40,50)內(nèi)的概率.

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