已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
(1) (2) (3)
【解析】
試題分析:解:(Ⅰ)設(shè)圓心為().由于圓與直線相切,且半徑為,所以 ,即.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101323301742771719/SYS201310132331374119149302_DA.files/image010.png">為整數(shù),故.
故所求圓的方程為. 4分
(Ⅱ)把直線,即代入圓的方程,消去整理,得
由于直線交圓于A、B兩點(diǎn),故
即,由于,解得
所以實(shí)數(shù)的取值范圍
(Ⅲ)設(shè)符合條件的實(shí)數(shù)存在,由于,則直線的斜率為
的方程為,即
由于垂直平分弦AB,故圓心必在上,
所以,解得。由于,故存在實(shí)數(shù)
使得過點(diǎn)的直線垂直平分弦AB 14分
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用直線與圓相切,結(jié)合點(diǎn)到直線的距離公式得到圓的方程,編輯和圖像有交點(diǎn),結(jié)合方程有實(shí)數(shù)根來得到,,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省高一5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高一第三模塊數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,且與直線相切.圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù)。
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省等五校高一第一學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由
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