用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí)，假設(shè)正確的是（ ）

A． 假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度

B． 假設(shè)三內(nèi)角都大于60度

C． 假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度

D． 假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三下高考適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若實(shí)數(shù)滿足：是純虛數(shù)，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把周長(zhǎng)為1的圓的圓心放在軸，頂點(diǎn)，一動(dòng)點(diǎn)從開始逆時(shí)針繞圓運(yùn)動(dòng)一周，記走過的弧長(zhǎng)，直線與軸交于點(diǎn)，則函數(shù)的大致圖像為（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用火柴棒按下圖的方法搭三角形：

按圖示的規(guī)律搭下去，則所用火柴棒數(shù)與所搭三角形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系式可以是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)為曲線上的點(diǎn)，且曲線在點(diǎn)處切線傾斜角的取值范圍為，則點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍為 （ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)生心理咨詢中心服務(wù)電話接通率為，某班3名同學(xué)商定明天分別就同一問題詢問該服務(wù)中心，且每人只撥打一次，

求（1）他們中成功咨詢的人數(shù)為X的分布列及期望；

（2）至少一人撥通電話的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某電影院第一排共有9個(gè)座位，現(xiàn)有3名觀眾前來就座，若他們每?jī)扇硕疾荒芟噜�，且要求每人左右至多兩個(gè)空位，則不同的坐法共有（ ）

A.36種 B．42種 C．48種 D．96種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生調(diào)查寒假期間學(xué)生平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，被調(diào)查的學(xué)生每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間介于1小時(shí)和11小時(shí)之間，按學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間分成5組：第一組，第二組，第三組，第四組，第五組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖

（1）求學(xué)習(xí)時(shí)間在的學(xué)生人數(shù)；

（2）現(xiàn)要從第三組、第四組中用分層抽樣的方法抽取6人，從這6人中隨機(jī)抽取2人交流學(xué)習(xí)心得，求這2人中至少有1人學(xué)習(xí)時(shí)間在第四組的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三下學(xué)期周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，，試求曲線在矩陣變換下得到的曲線方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案