設(shè)正項(xiàng)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,向量
,(
)滿(mǎn)足
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為
(
),若
,
,
(
)成等差數(shù)列,求
和
的值;
(3).如果等比數(shù)列滿(mǎn)足
,公比
滿(mǎn)足
,且對(duì)任意正整數(shù)
,
仍是該數(shù)列中的某一項(xiàng),求公比
的取值范圍.
(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)由可以得到
,即
,利用
,可得
,即
是以1為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,從而求得通項(xiàng)公式
;
(2)由是等差數(shù)列可得
,即
,整理得
,根據(jù)m,t是正整數(shù),所以t-1只可能是1,2,4,從而解得
;
(3)易知,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723502553471307/SYS201411172350323474345613_DA/SYS201411172350323474345613_DA.015.png">仍是該數(shù)列中的某一項(xiàng),所以
是該數(shù)列中的某一項(xiàng),又
是q的幾次方的形式,所以
也是q的幾次方的形式,而
,所以
,所 以
只有可能是q,
,所以
,所以
.
(1)∵,∴
,∴
①
當(dāng)n=1,有,
是正項(xiàng)數(shù)列,∴
當(dāng),有
②,
①-②,得,
,∴
,
∴數(shù)列以
,公差為2的等差數(shù)列,
;
(2)易知,∵
是等差數(shù)列,
即,∴
,整理得
,
∵m,t是正整數(shù),所以t只可能是2,3,5,∴;
易知,∵
仍是該數(shù)列中的某一項(xiàng),記為第t項(xiàng)
,∴
,即
,∵
,∴
,
,又∵
,∴只有t-k=1,即
,解得
考點(diǎn):1、數(shù)列的通項(xiàng)公式;2、數(shù)列綜合.
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定義在上的函數(shù)
滿(mǎn)足對(duì)任意的
,有
.則滿(mǎn)足
<
的x取值范圍是( )
A.(,
) B.[
,
) C. (
,
) D.[
,
)
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一個(gè)射手進(jìn)行射擊,記事件E1:“脫靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶環(huán)數(shù)大于4”,E4:“中靶環(huán)數(shù)不小于5”,則在上述事件中,互斥而不對(duì)立的事件共有 ( ).
A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)
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在區(qū)間內(nèi)隨機(jī)地取出一個(gè)數(shù)
,使得
的概率為 .
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如圖.程序輸出的結(jié)果 , 則判斷框中應(yīng)填( )
A. B.
C.
D.
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在中,角
所對(duì)的邊分別為
,且滿(mǎn)足
,
.
(1)求的面積;
(2)若,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在分別是角A、B、C的對(duì)邊,若
,則
的周長(zhǎng)的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
公比為正數(shù)的等比數(shù)列中,
,
,則
________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系為 _________ .
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