對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足.
①存在閉區(qū)間[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c (c是常數(shù));
②對于D內(nèi)任意x2,當(dāng)x2∉[a,b]時(shí)總有f(x2)>c稱f(x)為“平底型”函數(shù).
(1)(理)判斷f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函數(shù)?簡要說明理由;
(文)判斷f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x-|x-3|是否是“平底型”函數(shù)?簡要說明理由;
(2)(理)設(shè)f(x)是(1)中的“平底型”函數(shù),若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),k∈R且k≠0,對一切t∈R恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍;
(文)設(shè)f(x)是(1)中的“平底型”函數(shù),若|t-1|+|t+1|≥f(x),對一切t∈R恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍;
(3)(理)若F(x)=mx+,x∈[-2,+∞)是“平底型”函數(shù),求m和n的值;
(文)若F(x)=m|x-1|+n|x-2|是“平底型”函數(shù),求m和n滿足的條件.
【答案】分析:(1)考查函數(shù)是否全部具備“平底型”函數(shù)的定義中的2個(gè)條件:①在一個(gè)閉區(qū)間上,函數(shù)值是個(gè)常數(shù),
②在閉區(qū)間外的定義域內(nèi),函數(shù)值大于此常數(shù).
(2)要使一個(gè)式子大于或等于f(x)恒成立,需使式子的最小值大于或等于f(x)即可,從而得到f(x)≤2,
結(jié)合“平底型”函數(shù)f(x)的圖象可得,當(dāng)x∈[0.5,2.5]時(shí),f(x)≤2成立.
(3)假定函數(shù)是“平底型”函數(shù),則函數(shù)解析式應(yīng)滿足“平底型”函數(shù)的2個(gè)條件,
化簡函數(shù)解析式,檢驗(yàn)“平底型”函數(shù)的2個(gè)條件同時(shí)具備的m、n值是否存在.
解答:解:(1)(理)f1(x)是,∵函數(shù)定義域R,在區(qū)間[1,2]上,f1(x)=1,在區(qū)間[1,2]外,f1(x)>1,
f2(x)不是,∵在(-∞,0]上,f2(x)=2,在(-∞,0]外,f2(x)>2,(-∞,0]不是閉區(qū)間.
(文)f1(x)是,理由同(理)f1(x),f2(x)不是,∵在[3,+∞)上,f2(x)=3,在[3,+∞)外,f2(x)<3.
(2)(理)|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),即  f(x)≤|-1|+|+1|,∵|-1|+|+1|的最小值是2,
∴f(x)≤2,又由f(x)=|x-1|+|x-2|,得 x∈[0.5,2.5]時(shí),f(x)≤2,故x的范圍是[0.5,2.5].
(文)∵|t-1|+|t+1|≥f(x),|t-1|+|t+1|的最小值是2,∴f(x)≤2,
 又由f(x)=|x-1|+|x-2|,得 x∈[0.5,2.5]時(shí),f(x)≤2,故x的范圍是[0.5,2.5].
(3)(理)x2+2x+n=(mx-c)2
則m2=1,-2mc=2,c2=n;解得m=1,c=-1,n=1,①,或m=-1,c=1,n=1,②
①情況下,f(x)=是“平底型”函數(shù);
②情況下,f(x)=不是“平底型”函數(shù);
綜上,當(dāng)m=1,n=1時(shí),為“平底型”函數(shù)
(文)f(x)=
1°當(dāng)m+n>0時(shí)
若m-n=0,是“平底型”函數(shù);若m-n≠0,不是“平底型”函數(shù)
2°當(dāng)m+n<0時(shí),不是“平底型”函數(shù)
3°m+n=0
若m-n>0,不是“平底型”函數(shù)
若m-n<0,不是“平底型”函數(shù)
若m-n=0,f(x)=0,顯然不是“平底型”函數(shù).
故當(dāng)m+n>0,且m-n=0時(shí),是“平底型”函數(shù)
點(diǎn)評:本題綜合考查函數(shù)概念及構(gòu)成要素,及不等式中的恒成立問題,體現(xiàn)等價(jià)轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足.
①存在閉區(qū)間[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c (c是常數(shù));
②對于D內(nèi)任意x2,當(dāng)x2∉[a,b]時(shí)總有f(x2)>c稱f(x)為“平底型”函數(shù).
(1)(理)判斷f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函數(shù)?簡要說明理由;
(文)判斷f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x-|x-3|是否是“平底型”函數(shù)?簡要說明理由;
(2)(理)設(shè)f(x)是(1)中的“平底型”函數(shù),若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),k∈R且k≠0,對一切t∈R恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍;
(文)設(shè)f(x)是(1)中的“平底型”函數(shù),若|t-1|+|t+1|≥f(x),對一切t∈R恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍;
(3)(理)若F(x)=mx+
x2+2x+n
,x∈[-2,+∞)是“平底型”函數(shù),求m和n的值;
(文)若F(x)=m|x-1|+n|x-2|是“平底型”函數(shù),求m和n滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義在D上的函數(shù)f(x),若存在距離為d的兩條直線y=kx+m1和y=kx+m2,使得對任意x∈D都有kx+m1≤f(x)≤kx+m2恒成立,則稱函數(shù)f(x)(x∈D)有一個(gè)寬度為d的通道.給出下列函數(shù):①f(x)=
1
x
,②f(x)=sinx,③f(x)=
x2-1
,其中在區(qū)間[1,+∞)上通道寬度可以為1的函數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足①存在閉區(qū)間[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常數(shù));②對于D內(nèi)任意x2,當(dāng)x2∉[a,b]時(shí)總有f(x2)>c;則稱f(x)為“平底型”函數(shù).
(1)判斷f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函數(shù)?簡要說明理由;
(2)設(shè)f(x)是(1)中的“平底型”函數(shù),若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)對一切t∈R恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍;
(3)若F(x)=mx+
x2+2x+n
,x∈[-2,+∞)
是“平底型”函數(shù),求m和n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足:①f(x)在D內(nèi)單調(diào);②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在區(qū)間[a,b]上值域?yàn)閇a,b],則函數(shù)y=f(x)(x∈D)稱為閉函數(shù).按照上述定義,若函數(shù)y=
2x
為閉函數(shù),則符合條件②的區(qū)間[a,b]可以是
[1,2]或[-2,-1]等等(答案不唯一)
[1,2]或[-2,-1]等等(答案不唯一)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義在D上的函數(shù)f(x),如果存在常數(shù)M和N,使得對于任意x∈D,都有M≤f(x)≤N成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的一個(gè)下界,N稱為函數(shù)f(x)的一個(gè)上界.
(1)判斷函數(shù)f(x)=log2x-x2在(0,+∞)上是否為有界函數(shù),不必說明理由;
(2)判斷函數(shù)f(x)=1+(
1
2
x+(
1
4
x在[0,+∞)上是否為有界函數(shù),請說明理由
(3)若函數(shù)f(x)=1+a(
1
2
x+(
1
4
x在[0,+∞)上是有界函數(shù),且3是f(x)的一個(gè)上界,-3是f(x)的一個(gè)下界,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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