【題目】如圖，在多面體中，四邊形為直角梯形， ， ， ， ，四邊形為矩形.

（1）求證：平面平面；

（2）線(xiàn)段上是否存在點(diǎn)，使得二面角的大小為？若存在，確定點(diǎn)的位置并加以證明.

【答案】（1）見(jiàn)解析（2）點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn)

【解析】試題分析：（1）先根據(jù)勾股定理得，再由矩形性質(zhì)得，由線(xiàn)面垂直判定定理得，最后根據(jù)面面垂直判定定理得結(jié)論 （2）根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系，設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo)，根據(jù)方程組解各平面法向量，根據(jù)向量數(shù)量積兩法向量夾角，最后根據(jù)二面角與向量夾角相等或互補(bǔ)關(guān)系求點(diǎn)坐標(biāo)，即得點(diǎn)的位置

試題解析：（1）證明：由平面幾何的知識(shí)，易得， ，

又，所以在中，滿(mǎn)足，所以為直角三角形，且.

因?yàn)樗倪呅?/span>為矩形，

所以.

由， ， ，

可得 .

又，

所以平面 平面.

（2）存在點(diǎn)，使得二面角為大小為，點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn).

事實(shí)上，以為原點(diǎn)， 為軸， 為軸，過(guò)作平面的垂線(xiàn)為軸，建立空間直角坐標(biāo)系，

則, ，

設(shè),由，

即，得.

設(shè)平面的一個(gè)法向量為，

則，即，

不妨設(shè)，取.

平面的一個(gè)法向量為.

二面角為大小為

于是.

解得 或（舍去）.

所以當(dāng)點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn)時(shí)，二面角為大小為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，a，b，c分別為A，B，C所對(duì)邊，a+b=4，（2﹣cosA）tan =sinA．
（1）求邊長(zhǎng)c的值；
（2）若E為AB的中點(diǎn)，求線(xiàn)段EC的范圍．

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【題目】已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸的正半軸上，過(guò)焦點(diǎn)且斜率為的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)，且滿(mǎn)足.

（1）求拋物線(xiàn)的方程；

（2）已知為拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，若點(diǎn)位于軸下方且，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)城市“共享單車(chē)”的投放在我國(guó)各地迅猛發(fā)展，“共享單車(chē)”為人們出行提供了很大的便利，但也給城市的管理帶來(lái)了一些困難，現(xiàn)某城市為了解人們對(duì)“共享單車(chē)”投放的認(rèn)可度，對(duì)年齡段的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次“你是否贊成投放共享單車(chē)”的問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：

組號(hào)

分組

贊成投放的人數(shù)

贊成投放的人數(shù)占本組的頻率

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

（）求， ， 的值．

（）在第四、五、六組“贊成投放共享單車(chē)”的人中，用分層抽樣的方法抽取人參加“共享單車(chē)”騎車(chē)體驗(yàn)活動(dòng)，求第四、五、六組應(yīng)分別抽取的人數(shù)．

（）在（）中抽取的人中隨機(jī)選派人作為領(lǐng)隊(duì)，求所選派的人中第五組至少有一人的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)R（x0 ， y0）在D：y2=2px上，以R為切點(diǎn)的D的切線(xiàn)的斜率為 ，過(guò)Γ外一點(diǎn)A（不在x軸上）作Γ的切線(xiàn)AB、AC，點(diǎn)B、C為切點(diǎn)，作平行于BC的切線(xiàn)MN（切點(diǎn)為D），點(diǎn)M、N分別是與AB、AC的交點(diǎn)（如圖）．

（1）用B、C的縱坐標(biāo)s、t表示直線(xiàn)BC的斜率；
（2）設(shè)三角形△ABC面積為S，若將由過(guò)Γ外一點(diǎn)的兩條切線(xiàn)及第三條切線(xiàn)（平行于兩切線(xiàn)切點(diǎn)的連線(xiàn)）圍成的三角形叫做“切線(xiàn)三角形”，如△AMN，再由M、N作“切線(xiàn)三角形”，并依這樣的方法不斷作切線(xiàn)三角形…，試?yán)谩扒芯�(xiàn)三角形”的面積和計(jì)算由拋物線(xiàn)及BC所圍成的陰影部分的面積T．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為，右頂點(diǎn)為，已知，其中為坐標(biāo)原點(diǎn)， 為橢圓的離心率.

（1）求橢圓的方程；

（2）是否存在斜率為2的直線(xiàn)，使得當(dāng)直線(xiàn)與橢圓有兩個(gè)不同交點(diǎn)時(shí)，能在直線(xiàn)上找到一點(diǎn)，在橢圓上找到一點(diǎn)，滿(mǎn)足？若存在，求出直線(xiàn)的方程；若不存在，說(shuō)明理由.

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【題目】《城市規(guī)劃管理意見(jiàn)》中提出“新建住宅原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)，已建成的住宅小區(qū)和單位大院逐步打開(kāi)”，此消息在網(wǎng)上一石激起千層浪．各種說(shuō)法不一而足，為了了解居民對(duì)“開(kāi)放小區(qū)”認(rèn)同與否，從[25，55]歲人群中隨機(jī)抽取了n人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，得如下數(shù)據(jù)：

組數(shù)

分組

認(rèn)同人數(shù)

認(rèn)同人數(shù)占
本組人數(shù)比

第一組

[25，30）

120

0.6

第二組

[30，35）

195

p

第三組

[35，40）

100

0.5

第四組

[40，45）

a

0.4

第五組

[45，50）

30

0.3

第六組

[50，55）

15

0.3


（1）完成所給頻率分布直方圖，并求n，a，p．
（2）若從[40，45），[45，50）兩個(gè)年齡段中的“認(rèn)同”人群中，按分層抽樣的方法抽9人參與座談會(huì)，然后從這9人中選2名作為組長(zhǎng)，組長(zhǎng)年齡在[40，45）內(nèi)的人數(shù)記為ξ，求隨機(jī)變量ξ的分布列和期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩人同時(shí)生產(chǎn)內(nèi)徑為的一種零件，為了對(duì)兩人的生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，從他們生產(chǎn)的零件中各抽出 5 件（單位： ） ,

甲：25.44，25.43， 25.41，25.39，25.38

乙：25.41，25.42， 25.41，25.39，25.42.

從生產(chǎn)的零件內(nèi)徑的尺寸看、誰(shuí)生產(chǎn)的零件質(zhì)量較高．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=（x+1）lnx﹣a（x﹣1）．
（1）若函數(shù)f（x）在x=e處的切線(xiàn)與y軸相交于點(diǎn)（0，2﹣e），求a的值；
（2）當(dāng)1＜x＜2時(shí)，求證： ＞ ﹣ ．

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