設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間
(Ⅰ)求的長度(注:區(qū)間的長度定義為);
(Ⅱ)給定常數(shù),當時,求長度的最小值.
(Ⅰ)(Ⅱ)
(1)令
解得     

的長度
(2)   則 
由 (1)
,令,得,由于
關(guān)于上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.,必定在處取得

     

因此當時,在區(qū)間上取得最小值.
第(1)題求解一元二次不等式確定區(qū)間的取值范圍,根據(jù)題意能夠求出的長度,簡單題;第(2)題要能理解其實就是求關(guān)于在給定區(qū)間內(nèi)的最小值,通過求導就能確定最小值是當取何值,但此題易錯點在于需要比較的大小,利用作差或作商都可以解決,出題思路比較新穎,容易迷惑,但只要能夠理解題意,基本能夠求解出來.
【考點定位】考查二次不等式的求解,以及導數(shù)的計算和應用,并考查分類討論思想和綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中常數(shù)a > 0.
(1) 當a = 4時,證明函數(shù)f(x)在上是減函數(shù);
(2) 求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)命題:函數(shù)上為減函數(shù), 命題的值域為,命題函數(shù)定義域為
(1)若命題為真命題,求的取值范圍。
(2)若為真命題,為假命題,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ) 若直線y=kx+1與f (x)的反函數(shù)的圖像相切, 求實數(shù)k的值;
(Ⅱ) 設(shè)x>0, 討論曲線y=f (x) 與曲線 公共點的個數(shù).
(Ⅲ) 設(shè)a<b, 比較的大小, 并說明理由.   

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)設(shè)表示中的較大值,表示中的較小值,記得最小值為得最小值為,則(      )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

正弦曲線通過坐標變換公式,變換得到的新曲線為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某公司一年購買某種貨物200噸,分成若干次均勻購買,每次購買的運費為2萬元,一年存儲費用恰好與每次的購買噸數(shù)的數(shù)值相等(單位:萬元),要使一年的總運費與總存儲費用之和最小,則應購買________次.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)
①若a>0,則的定義域是          ;
② 若在區(qū)間上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是            .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的周期函數(shù),其周期,直線是它的圖象的一條對稱軸,且上是減函數(shù).如果是銳角三角形的兩個內(nèi)角,則(  。
A.B.
C.   D.

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