已知函數(shù)()
（1）若在點處的切線方程為，求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間；
（2）若在上存在極值點，求實數(shù)的取值范圍．

（1）,單調(diào)遞減區(qū)間有；（2）

解析試題分析：（1）由題設(shè)知，,解方程組可得的值，進而確定函數(shù)的解析式及其導(dǎo)數(shù)的表達式,并由不等式的解得到函數(shù)據(jù)的單調(diào)遞減區(qū)間.
（2）函數(shù)在上存在極值點導(dǎo)函數(shù)在上存在零點，且零點兩側(cè)導(dǎo)數(shù)值異號，因為，導(dǎo)函數(shù)的二次項系數(shù)為,所以要分與兩種情詋進行討論,后者為一元二次方程的分布問題.
試題解析：
（1）由已知可得
此時，                                         4分
由得的單調(diào)遞減區(qū)間為；    7分
（2）由已知可得在上存在零點且在零點兩側(cè)值異號
⑴時，，不滿足條件；
⑵時，可得在上有解且
設(shè)
①當(dāng)時，滿足在上有解
或此時滿足
②當(dāng)時，即在上有兩個不同的實根
則無解
綜上可得實數(shù)的取值范圍為.                   14分
考點：1、導(dǎo)數(shù)的幾何意；2、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性與極值等性質(zhì)中的應(yīng)用；3、二次函數(shù)與一元二次方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)() =，g ()=+。
（1）求函數(shù)h ()=()-g ()的零點個數(shù)，并說明理由；
（2）設(shè)數(shù)列滿足，，證明：存在常數(shù)M,使得對于任意的，都有≤ .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)，，其中m∈R．
（1）若0<m≤2，試判斷函數(shù)f (x)=f1 (x)+f2 (x)的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）設(shè)函數(shù) 若對任意大于等于2的實數(shù)x1，總存在唯一的小于2的實數(shù)x2，使得g (x1) =" g" (x2) 成立，試確定實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一個如圖所示的不規(guī)則形鐵片，其缺口邊界是口寬4分米，深2分米（頂點至兩端點所在直線的距離）的拋物線形的一部分，現(xiàn)要將其缺口邊界裁剪為等腰梯形．
（1）若保持其缺口寬度不變，求裁剪后梯形缺口面積的最小值；
（2）若保持其缺口深度不變，求裁剪后梯形缺口面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計資料，某工藝品廠的日產(chǎn)量最多不超過20件，每日產(chǎn)品廢品率與日產(chǎn)量(件)之間近似地滿足關(guān)系式(日產(chǎn)品廢品率)．已知每生產(chǎn)一件正品可贏利2千元，而生產(chǎn)一件廢品則虧損1千元．（該車間的日利潤日正品贏利額日廢品虧損額）
（1）將該車間日利潤(千元)表示為日產(chǎn)量(件)的函數(shù)；
（2）當(dāng)該車間的日產(chǎn)量為多少件時，日利潤最大？最大日利潤是幾千元？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)．
(1)若直線與的反函數(shù)的圖象相切，求實數(shù)k的值;
(2)設(shè)，討論曲線與曲線公共點的個數(shù);
(3)設(shè)，比較與的大小，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）求的單調(diào)區(qū)間；
（2）若在上恒成立，求所有實數(shù)的值；
（3）對任意的，證明：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)R）.
（1）若曲線在點處的切線與直線平行，求的值；
（2）在（1）條件下，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值；
（3）當(dāng)，且時，證明：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)（e為自然對數(shù)的底數(shù)）.
（1）設(shè)曲線處的切線為，若與點（1，0）的距離為，求a的值；
（2）若對于任意實數(shù)恒成立，試確定的取值范圍；
（3）當(dāng)上是否存在極值？若存在，請求出極值；若不存在，請說明理由.

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