已知點(diǎn)P(1,2),在直線l:x-y+4=0上求一點(diǎn)Q,使得|OQ|+|PQ|(O是坐標(biāo)原點(diǎn))最小,并求這個(gè)最小值.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間距離公式的應(yīng)用
專題:直線與圓
分析:如圖所示,作點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)M,連接OM交直線l于點(diǎn)Q,則Q滿足:使得|OQ|+|PQ|(O是坐標(biāo)原點(diǎn))最。O(shè)M(a,b),則
a+1
2
-
y+2
2
+4=0
b-2
a-1
×1=-1
,解出即可.
解答: 解:如圖所示,
作點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)M,連接OM交直線l于點(diǎn)Q,則Q滿足:使得|OQ|+|PQ|(O是坐標(biāo)原點(diǎn))最。
設(shè)M(a,b),則
a+1
2
-
y+2
2
+4=0
b-2
a-1
×1=-1
,解得
a=-2
b=5
,
∴M(-2,5),可得直線OM的方程:y=-
5
2
x
,
聯(lián)立
5x+2y=0
x-y+4=0
,解得
x=-
8
7
y=
20
7
,
∴Q(-
8
7
,
20
7
)

|OQ|+|PQ|最小值為|OM|=
(-2)2+52
=
29
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)稱點(diǎn)的求法、兩點(diǎn)之間的距離根式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1BlC1中,CC1丄底面ABC,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,M,N分別是棱CC1、AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CN∥平面 AMB1;
(Ⅱ)若二面角A-MB1-C為45°,求CC1的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
5
,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD,CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊使二面 角D-AE-C的平面角大小為π-arctan2.
(1)求證:FG∥平面BCD;
(2)求異面直線GF與BD所成的角;
(3)求二面角A-BD-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α是第二象限角,sinα=
3
5
,則
1-cos2α
1+cos2α
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
C
m-4
m
C
5
m-1
+
C
6
m-1
,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2-4的圖象上一點(diǎn)(1,-2)及附近一點(diǎn)(1+△x,-2+△y),則
△y
△x
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
,求作向量
c
,使
a
+
b
+
c
=
0
,表示
a
b
c
的有向線段能構(gòu)成三角形嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知非零向量
OA
OB
,
OC
滿足:
OA
OB
OC
(α,β∈R),給出下列命題:
①若α=
3
2
,β=-
1
2
,則A、B、C三點(diǎn)共線;
②若α>0,β>0,
OA
|=
3
,
OB
 | =| 
OC
|=1
,
OB
,
OC
>=
3
,
OA
OB
>=
π
2
,則α+β=3;
③已知等差數(shù)列{an}中,an>an+1>0(n∈N*),a2=α,a2009=β,若A、B、C三點(diǎn)共線,但O點(diǎn)不在直線BC上,則
1
a3
+
4
a2008
的最小值為9;
④若β≠0,且A、B、C三點(diǎn)共線,則A分
BC
所成的比λ一定為
α
β

其中你認(rèn)為正確的所有命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(ax-
1
x
)6
的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)為60,則a=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案