在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BC1⊥A1C.有下列條件:
①AB=AC=BC;②AB⊥AC;③AB=AC.其中能成為BC1⊥AB1的充要條件的是(填上該條件的序號(hào))________.

①③
分析:由題意,對(duì)所給的三個(gè)條件,結(jié)合在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BC1⊥A1C.作出如圖的圖象,借助圖象對(duì)BC1⊥AB1的充要條件進(jìn)行研究
解答:解:若①AB=AC=BC,如圖取M,N分別是B1C1,BC的中點(diǎn),可得AM⊥BC,A1N⊥B1C1,由直三棱柱ABC-A1B1C1中,可得AM,A1N都垂直于側(cè)面B1C1BC,
由此知AM,A1N都垂直于線BC1,又BC1⊥A1C.結(jié)合圖形知BC1⊥CN
又由M,N是中點(diǎn)及直三棱柱的性質(zhì)知B1M∥CN,故可得BC1⊥B1M,
再結(jié)合AM垂直于線BC1,及圖形知BC1⊥面AMB1,
故有BC1⊥AB1
故①能成為BC1⊥AB1的充要條件
同理③也可
對(duì)于條件②,其不能證得BC1⊥AB1,故不為BC1⊥AB1的充要條件
綜上①③符合題意
故答案為①③
點(diǎn)評(píng):本題考查空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,解題的關(guān)鍵是構(gòu)造圖形證明線面垂直從而證明線線垂直.利用線面垂直證明線線垂直是立體幾何中證明線線垂直常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大小;
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過(guò)點(diǎn)A′作一截面與平面AC'D平行,問(wèn)應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說(shuō)明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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