【題目】已知點是圓
內(nèi)一點,直線
.
(1)若圓的弦
恰好被點
平分,求弦
所在直線的方程;
(2)若過點作圓
的兩條互相垂直的弦
,求四邊形
的面積的最大值;
(3)若,
是
上的動點,過
作圓
的兩條切線,切點分別為
.證明:直線
過定點.
【答案】(1) (2)11(3)見解析
【解析】試題分析:(1)由題意知,易知
,進而得到弦
所在直線的方程;
(2)設(shè)點到直線
、
的距離分別為
,則
,
,利用條件二元變一元,轉(zhuǎn)為二次函數(shù)最值問題;
(3)設(shè).該圓的方程為
,利用C、D在圓O:
上,求出CD方程,利用直線系求解即可.
試題解析:
(1)由題意知,∴
,∵
,∴
,
因此弦所在直線方程為
,即
.
(2)設(shè)點到直線
、
的距離分別為
,則
,
,
.
∴
,
,當(dāng)
時取等號.
所以四邊形面積的最大值為11.
(3)由題意可知、
兩點均在以
為直徑的圓上,設(shè)
,
則該圓的方程為,即:
.
又、
在圓
上,
所以直線的方程為
,即
,
由得
,所以直線
過定點
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)是定義在(﹣∞,+∞)上的奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)當(dāng)x∈(0,1]時,tf(x)≥2x﹣2恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是A1B1上一點,若平面EBD與平面ABCD所成銳二面角的正切值為 ,設(shè)三棱錐A﹣A1D1E外接球的直徑為a,則
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三棱錐A﹣BCD的所有棱長均為6,點P在AC上,且AP=2PC,過P作四面體的截面,使截面平行于直線AB和CD,則該截面的周長為( )
A.16
B.12
C.10
D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形中,
,
,
,
為線段
的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,得到幾何體
.
(1)若分別為線段
的中點,求證:
平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓A:(x+1)2+y2=8,動圓M經(jīng)過點B(1,0),且與圓A相切,O為坐標(biāo)原點.
(Ⅰ)求動圓圓心M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)直線l與曲線C相切于點M,且l與x軸、y軸分別交于P、Q兩點,若 =λ
,且λ∈[
,2],求△OPQ面積S的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),a+b+c=0,且f(0)f(1)>0,設(shè)x1 , x2是方程f(x)=0的兩個根,則|x1﹣x2|的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有實根?如果有實根
,請求出一個長度為
的區(qū)間
,使
;如果沒有,請說明理由(注:區(qū)間
的長度
)
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