如圖,某學校要用鮮花布置花圃中A,B,C,D,E五個不同區(qū)域,要求同一區(qū)域上用同一種顏色的鮮花,相鄰區(qū)域使用不同的顏色的鮮花,現(xiàn)有紅,黃,藍,白,紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇,記X表示花圃中用紅色鮮花布置的區(qū)域的個數(shù),則隨機變量X的期望EX=
1
1
分析:由題意知花圃中紅色鮮花區(qū)域的塊數(shù)可能為0,1,2,當ξ=0時,表示用黃、藍、白、橙四種顏色來涂色,ξ=2表示恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花”,求出相應(yīng)的概率即可求得期望.
解答:解:由題意可得隨機變量ξ的取值分別為0,1,2.
則當ξ=0時,表示用黃、藍、白、橙四種顏色來涂色,
若A、D為同色時,共有4×3×2×1×2=48種;
若A、D為不同色時,共有4×3×2×1×1=24種;
即ξ=0所包含的基本事件有48+24=72種,
所以P(ξ=0)=
72
420
=
6
35

ξ=2表示恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花”,
當區(qū)域A、D同色時,共有5×4×3×1×3=180種;
當區(qū)域A、D不同色時,共有5×4×3×2×2=240種;
∴所有基本事件總數(shù)為:180+240=420種
又因為A、D為紅色時,共有4×3×3=36種;
B、E為紅色時,共有4×3×3=36種;
因此,事件M包含的基本事件有:36+36=72種
所以恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率P(ξ=2)=
6
35

所以P(ξ=1)=1-
6
35
-
6
35
=
23
35

E(ξ)=0×
6
35
+1×
23
35
+2×
6
35
=1.
故答案為:1
點評:本題考查離散型隨機變量的期望,解題的關(guān)鍵是熟練利用排列與組合的知識對區(qū)域進行正確的涂色,與離散型隨機變量的期望公式,本題是一個中檔題目.
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精英家教網(wǎng)如圖,某學校要用鮮花布置花圃中ABCDE五個不同區(qū)域,要求同一區(qū)域上用一種顏色的鮮花,相鄰區(qū)域使用不同顏色的鮮花,現(xiàn)有紅、黃、藍、白、紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇.
(I)求恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率;
(II)當A、D區(qū)域同時用紅色鮮花時,求布置花圃的不同方法的種數(shù).

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(2011•邢臺一模)如圖,某學校要用鮮花布置花圃中ABCDE五個不同區(qū)域,要求同一區(qū)域上用一種顏色的鮮花,相鄰區(qū)域使用不同顏色的鮮花,現(xiàn)有紅、黃、藍、白、紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇.
(I)求恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率;
(II)記ξ為花圃中用紅色鮮花布置的區(qū)域的個數(shù),求隨機變量ξ的分布列及其數(shù)學期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年河北省邢臺市高三第一次模擬理科數(shù)學卷 題型:解答題

如圖,某學校要用鮮花布置花圃中ABCDE五個不同區(qū)域,要求同一區(qū)域上用一種顏色的鮮花,相鄰區(qū)域使用不同顏色的鮮花,現(xiàn)有紅、黃、藍、白、紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇。

(I)求恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率;

(II)記ξ為花圃中用紅色鮮花布置區(qū)域個數(shù),求隨機變量ξ的分布列及其數(shù)學期望Eξ.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:浙江省模擬題 題型:解答題

如圖,某學校要用鮮花布置花圃中A,B,c,D,E五個不同區(qū)域,要求同一區(qū)域上用同一種顏色的鮮花,相鄰區(qū)域使用不同顏色的鮮花.現(xiàn)有紅、黃、藍、白、紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇.
(Ⅰ)當A,D區(qū)域同時用紅色鮮花時,求布置花圃的不同方法的種數(shù);
(Ⅱ)求恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率;
(Ⅲ)記ξ為花圃中用紅色鮮花布置的區(qū)域的個數(shù),求隨機變量ξ的分布列及其數(shù)學期望Eξ。

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