展開式中常數(shù)項為（ ）

A．252 B．－252 C．160 D．－160

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省高二下4月月考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若直線與曲線有兩個公共點，則實數(shù)的取值范圍為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學（文）卷（解析版） 題型：填空題

復數(shù)滿足，則的最小值為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學（理）卷（解析版） 題型：解答題

某中學高一年級共8個班，現(xiàn)從高一年級選10名同學組成社區(qū)服務小組，其中高一（1）班選取3名同學，其它各班各選取1名同學．現(xiàn)從這10名同學中隨機選取3名同學，到社區(qū)老年中心參加“尊老愛老”活動（每位同學被選到的可能性相同）．

（1）求選出的3名同學來自不同班級的概率；

（2）設為選出同學中高一（1）班同學的人數(shù)，求隨機變量的分布列．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學（理）卷（解析版） 題型：選擇題

用數(shù)學歸納法證明能被整除時，當時，對于可變形為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學（理）卷（解析版） 題型：選擇題

復數(shù)是虛數(shù)單位）的虛部為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學（文）卷（解析版） 題型：解答題

為推行“新課堂”教學法，某化學老師分別用原傳統(tǒng)教學和“新課堂”兩種不同的教學方式，在甲、乙兩個平行班進行教學實驗，為了解教學效果，期中考試后，分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計，作出的莖葉圖如下圖，記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.

（1）分別計算甲、乙兩班20個樣本中，化學分數(shù)前十的平均分，并大致判斷哪種教學方式的教學效果更

佳；

（2）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表，并判斷“成績優(yōu)良與教學方式是否有關(guān)”?

附：

獨立性檢驗臨界值表

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學（文）卷（解析版） 題型：選擇題

若集合，集合，則等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省湛江市普通高考測試卷（二）理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設，則二項式展開式中含項的系數(shù)是（ ）

A． B．192 C． D．240

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