已知函數(shù),為常數(shù).
(1)若函數(shù)處的切線與軸平行,求的值;
(2)當(dāng)時(shí),試比較的大。
(3)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)、,試證明.

(1);(2)①當(dāng)時(shí),,即;②當(dāng)時(shí),;③當(dāng)時(shí),;(3)詳見(jiàn)解析

解析試題分析:(1)根據(jù)題意切線平行于x軸即斜率為0,則對(duì)函數(shù)求導(dǎo)可得,即,可求出a;(2)根據(jù)題意當(dāng)時(shí),函數(shù)就確定下來(lái)了,對(duì)其求導(dǎo)可得,可研究出函數(shù)的單調(diào)性情況,為了比較大小可引入一個(gè)新的函數(shù),即令,則利用導(dǎo)數(shù)對(duì)其進(jìn)行研究可得,而,則可由m與1的大小關(guān)系進(jìn)行分類得出結(jié)論;(3)顯然兩零點(diǎn)均為正數(shù),故不妨設(shè),由零點(diǎn)的定義可得:,即,觀察此兩式的結(jié)構(gòu)特征可相加也可相減化簡(jiǎn)得:,現(xiàn)在我們要證明,即證明,也就是.又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ae/e/1kiht4.png" style="vertical-align:middle;" />,所以即證明,即.由它的結(jié)構(gòu)可令=t,則,于是.構(gòu)造一新函數(shù),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求此函數(shù)的最小值大于零,即可得證.
(1),由題,.               4分
(2)當(dāng)時(shí),,,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.
由題,令,
.                  7分
,
①當(dāng)時(shí),,即;
②當(dāng)時(shí),;
③當(dāng)時(shí),.                        10分
(3), ,,
,                                   12分
欲證明,即證,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/35/7/eowvf4.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以即證,所以原命題等價(jià)于證明,即證:,
,則,設(shè),,
所以

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù)處取得極值-2.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求曲線在點(diǎn)處的切線方程.

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已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù)).
(1)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線與函數(shù)的圖象相切,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,,、使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
(3)當(dāng)時(shí),若對(duì)于區(qū)間內(nèi)的任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),都有
成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象上的點(diǎn)都在所表示的平面區(qū)域內(nèi),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.    [來(lái)源:學(xué)科

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)若,求的取值范圍.
(3)證明:  +(n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意的都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)在x=1處有極小值-1,
(1)試求的值;  (2)求出的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)環(huán)保部門測(cè)定,某處的污染指數(shù)與附近污染源的強(qiáng)度成正比,與到污染源距離的平方成反比,比例常數(shù)為.現(xiàn)已知相距18的A,B兩家化工廠(污染源)的污染強(qiáng)度分別為,它們連線上任意一點(diǎn)C處的污染指數(shù)等于兩化工廠對(duì)該處的污染指數(shù)之和.設(shè)).
(1)試將表示為的函數(shù); (2)若,且時(shí),取得最小值,試求的值.

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