A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、{3} | B、{4} |
C、{3,4} | D、{2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、若分類變量X和Y的隨機變量K2的觀測值k越大,則“X與Y相關”的可信程度越小 |
B、對于自變量x和因變量y,當x取值一定時,y的取值具有一定的隨機性,x,y間的這種非確定關系叫做函數(shù)關系 |
C、相關系數(shù)r2越接近1,表明兩個隨機變量線性相關性越弱 |
D、若分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k越小,則兩個分類變量有關系的把握性越小 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、
| ||||
B、ln(x2+1)>ln(y2+1) | ||||
C、sinx>siny | ||||
D、x3>y3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、R2=0.98 |
B、R2=0.80 |
C、R2=0.50 |
D、R2=0.25 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三三診模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學的數(shù)學測試中設置了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應5分、4分、3分、2分、1分,該考場中有2人10分,3人9分,從這5人中隨機抽取2人,求2人成績之和為19分的概率.
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