【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面平面,直線與平面所成的角為,.
(1)若,分別為,的中點(diǎn),求證:直線平面;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)由平面平面得到平面,從而,根據(jù),得到平面,得到,結(jié)合,得到平面;
(2)為原點(diǎn),建立空間坐標(biāo)系,得到平面和平面的法向量,利用向量的夾角公式,得到法向量之間的夾角余弦,從而得到二面角的正弦值.
(1)證明:∵平面平面,平面平面,
,平面,
∴平面,
則為直線與平面所成的角,為,
∴,
而平面,
∴
又,為的中點(diǎn),
∴,
平面,
則平面,
而平面
∴,
又,分別為,的中點(diǎn),
則,
正方形中,,∴,
又平面,,
∴直線平面;
(2)解:以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,所在直線為,軸,
過(guò)作的平行線為軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,
,,,
設(shè)平面的法向量為,
則,即,
取,得;
設(shè)平面的法向量為,
則,即,
取,得.
∴.
∴二面角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓的頂點(diǎn)為,左、右焦點(diǎn)分別為、,過(guò)點(diǎn)A且斜率為的直線與y軸交于點(diǎn)P,與橢圓交于另一個(gè)點(diǎn)B,且點(diǎn)B在x軸上的射影恰好為點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)M為橢圓C上一動(dòng)點(diǎn),是橢圓C長(zhǎng)軸上的一個(gè)點(diǎn),直線MQ與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)為N,令,若t值與點(diǎn)M的位置無(wú)關(guān),則稱(chēng)此時(shí)的點(diǎn)Q為“穩(wěn)定點(diǎn)”,試求出所有“穩(wěn)定點(diǎn)”,若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】滿足約束條件,若取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實(shí)數(shù)a的值為( )
A.或-1B.2或C.2或1D.2或-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直三棱柱中,,,是的中點(diǎn),是上一點(diǎn),且.
(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線:,直線:(是參數(shù)).
(1)寫(xiě)出曲線的參數(shù)方程,直線的普通方程;
(2)過(guò)曲線上任一點(diǎn)作與夾角為的直線,交于點(diǎn),求的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某“雙一流”大學(xué)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是以所學(xué)專(zhuān)業(yè)各科考試成績(jī)作為評(píng)選依據(jù),分為專(zhuān)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金(獎(jiǎng)金額元)、專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金(獎(jiǎng)金額元)及專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金(獎(jiǎng)金額元),且專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金每個(gè)學(xué)生一年最多只能獲得一次.圖(1)是統(tǒng)計(jì)了該校年名學(xué)生周課外平均學(xué)習(xí)時(shí)間頻率分布直方圖,圖(2)是這名學(xué)生在年周課外平均學(xué)習(xí)時(shí)間段獲得專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的頻率柱狀圖.
(Ⅰ)求這名學(xué)生中獲得專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù);
(Ⅱ)若周課外平均學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)小時(shí)稱(chēng)為“努力型”學(xué)生,否則稱(chēng)為“非努力型”學(xué)生,列聯(lián)表并判斷是否有的把握認(rèn)為該校學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)一、二等獎(jiǎng)學(xué)金與是否是“努力型”學(xué)生有關(guān)?
(Ⅲ)若以頻率作為概率,從該校任選一名學(xué)生,記該學(xué)生年獲得的專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金額為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(m﹣1)x2+3x﹣2m,(m∈R).
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)+x2﹣1<4x﹣m;
(2)若f(x)<0的解集為(﹣4,1),g(x)=f(x)﹣x+5,對(duì)于n∈N*,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (其中),若點(diǎn)是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心.
(1)求的解析式,并求的最小正周期;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,用 “五點(diǎn)作圖法”作出函數(shù)在區(qū)間上的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝在所著的《詳解九章算法》一書(shū)中用如圖所示的三角形解釋二項(xiàng)展開(kāi)式的系數(shù)規(guī)律,現(xiàn)把楊輝三角中的數(shù)從上到下,從左到右依次排列,得數(shù)列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,記作數(shù)列,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,則_____.
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