【題目】為評(píng)估設(shè)備M生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備M生產(chǎn)零件的流水線(xiàn)上隨機(jī)抽取100件零件最為樣本,測(cè)量其直徑后,整理得到下表:
直徑/mm | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計(jì) |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值μ=65,標(biāo)準(zhǔn)差=2.2,以頻率值作為概率的估計(jì)值.
(1)為評(píng)判一臺(tái)設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為X,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評(píng)判(p表示相應(yīng)事件的頻率):①p(μ﹣σ<X≤μ+σ)≥0.6826.②P(μ﹣σ<X≤μ+2σ)≥0.9544③P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)≥0.9974.評(píng)判規(guī)則為:若同時(shí)滿(mǎn)足上述三個(gè)不等式,則設(shè)備等級(jí)為甲;僅滿(mǎn)足其中兩個(gè),則等級(jí)為乙,若僅滿(mǎn)足其中一個(gè),則等級(jí)為丙;若全部不滿(mǎn)足,則等級(jí)為。嚺袛嘣O(shè)備M的性能等級(jí).
(2)將直徑小于等于μ﹣2σ或直徑大于μ+2σ的零件認(rèn)為是次品
(i)從設(shè)備M的生產(chǎn)流水線(xiàn)上隨意抽取2件零件,計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)Y的數(shù)學(xué)期望EY;
(ii)從樣本中隨意抽取2件零件,計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)Z的數(shù)學(xué)期望EZ.
【答案】解:(Ⅰ)P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=P(62.8<X≤67.2)=0.8≥0.6826,P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=P(60.6<X≤69.4)=0.94≥0.9544,P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)=P(58.4<X≤71.6)=0.98≥0.9974,
因?yàn)樵O(shè)備M的數(shù)據(jù)僅滿(mǎn)足一個(gè)不等式,故其性能等級(jí)為丙;…(4分)
(Ⅱ)易知樣本中次品共6件,可估計(jì)設(shè)備M生產(chǎn)零件的次品率為0.06.
(。┯深}意可知Y~B(2,),于是EY=2×=;
(ⅱ)由題意可知Z的分布列為
Z | 0 | 1 | 2 |
P |
故EZ=0×+1×+2×=.
【解析】(Ⅰ)利用條件,可得設(shè)備M的數(shù)據(jù)僅滿(mǎn)足一個(gè)不等式,即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)易知樣本中次品共6件,可估計(jì)設(shè)備M生產(chǎn)零件的次品率為0.06.
(。┯深}意可知Y~B(2,),于是EY=2×=;
(ⅱ)確定Z的取值,求出相應(yīng)的概率,即可求出其中次品個(gè)數(shù)Z的數(shù)學(xué)期望EZ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=x﹣aex(a∈R),x∈R,已知函數(shù)y=f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2 , 且x1<x2 .
(1)求a的取值范圍;
(2)證明: 隨著a的減小而增大;
(3)證明x1+x2隨著a的減小而增大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次函數(shù),分別從集合和中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)和得到數(shù)對(duì).
(1)若, ,求函數(shù)有零點(diǎn)的概率;
(2)若, ,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù).
(1)全體排成一行,其中男生必須排在一起;
(2)全體排成一行,男、女各不相鄰;
(3)全體排成一行,其中甲不在最左邊,乙不在最右邊;
(4)全體排成一行,其中甲、乙、丙三人從左至右的順序不變.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且離心率為.
(I)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)做相互垂直的兩條直線(xiàn),,分別交橢圓于、(、異于點(diǎn)),問(wèn)直線(xiàn)是否通過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一批產(chǎn)品的長(zhǎng)度(單位:毫米)進(jìn)行抽樣檢測(cè),如圖為檢測(cè)結(jié)果的頻率分布直方圖.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品長(zhǎng)度在區(qū)間[20,25)上為一等品,在區(qū)間[15,20)和[25,30)上為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35]上為三等品.用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,則其為二等品的概率是( )
A.0.09
B.0.20
C.0.25
D.0.45
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是兩個(gè)不共線(xiàn)的非零向量.
(1)設(shè),,,那么當(dāng)實(shí)數(shù)t為何值時(shí),A,B,C三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)若,且與的夾角為60°,那么實(shí)數(shù)x為何值時(shí)的值最?最小值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班主任對(duì)該班22名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量的調(diào)查,在喜歡玩電腦游戲的12人中,有10人認(rèn)為作業(yè)多,2人認(rèn)為作業(yè)不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有3人認(rèn)為作業(yè)多,7人認(rèn)為作業(yè)不多.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表.
(2)對(duì)于該班學(xué)生,能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多有關(guān)系?
下面臨界值表僅供參考:
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:.
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