在直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=2x-
2
5
與圓x2+y2=1交于A,B兩點(diǎn),記∠x(chóng)OA=α(0<α<
π
2
),∠x(chóng)OB=β(π<β<
2
),則sin(α+β)的值為( 。
A、
3
5
B、
4
5
C、-
3
5
D、-
4
5
分析:把直線與圓的方程聯(lián)立得到關(guān)于x與y的二元二次方程組,求出方程組的解即可得到交點(diǎn)A和B的坐標(biāo),然后根據(jù)α為第一象限的角,由點(diǎn)A的坐標(biāo)分別求出sinα和cosα的值,β為第三象限的角,由點(diǎn)B的坐標(biāo)分別求出sinβ和cosβ的值,最后把所求的式子利用兩角和的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)后,將各自的值代入即可求出值.
解答:解:聯(lián)立得:
y=2x-
2
5
x2+y2=1

解得:
x=
3
5
y=
4
5
x=-
7
25
y=-
24
25

所以點(diǎn)A(
3
5
,
4
5
),點(diǎn)B(-
7
25
,-
24
25
).
由∠x(chóng)OA=α為第一象限的角,∠x(chóng)OB=β為第三象限的角,
根據(jù)兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別得到:
sinα=
4
5
,cosα=
3
5
,sinβ=-
24
25
,cosβ=-
7
25
,
則sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ=
4
5
×(-
7
25
)+
3
5
×(-
24
25
)=-
4
5

故選D
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握象限角的三角函數(shù)值的求法,靈活運(yùn)用兩角和的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)求值,是一道中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2.F2也是拋物線C2:y2=4x的焦點(diǎn),點(diǎn)M為C1與C2在第一象限的交點(diǎn),且|MF2|=
5
3

(Ⅰ)求C1的方程;
(Ⅱ)平面上的點(diǎn)N滿足
MN
=
MF1
+
MF2
,直線l∥MN,且與C1交于A,B兩點(diǎn),若
OA
OB
=0
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P(2cosx+1,2cos2x+2)和點(diǎn)Q(cosx,-1),其中x∈[0,π].若向量
OP
OQ
垂直,求x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy中,射線OA在第一象限,且與x軸的正半軸成定角60°,動(dòng)點(diǎn)P在射線OA上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q在y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),△POQ的面積為2
3

(1)求線段PQ中點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)R1,R2是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),R1,R2到y(tǒng)軸的距離之和為1,設(shè)u為R1,R2到x軸的距離之積.問(wèn):是否存在最大的常數(shù)m,使u≥m恒成立?若存在,求出這個(gè)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓M的方程為x2+y2-4xcosα-2ysinα+3cos2α=0(α為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為
x=tcosθ
y=1+tsinθ
(t
為參數(shù))
(I)求圓M的圓心的軌跡C的參數(shù)方程,并說(shuō)明它表示什么曲線;
(II)求直線l被軌跡C截得的最大弦長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率e=
2
2
,左右兩個(gè)焦分別為F1,F(xiàn)2.過(guò)右焦點(diǎn)F2且與x軸垂直的直線與橢圓C相交M、N兩點(diǎn),且|MN|=2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的一個(gè)頂點(diǎn)為B(0,-b),是否存在直線l:y=x+m,使點(diǎn)B關(guān)于直線l 的對(duì)稱點(diǎn)落在橢圓C上,若存在,求出直線l的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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