下列命題中，正確命題的個(gè)數(shù)為(　　)

①平面的基本性質(zhì)1可用集合符號(hào)敘述為：若A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α，則必有l∈α；

②四邊形的兩條對(duì)角線(xiàn)必相交于一點(diǎn)；

③用平行四邊形表示的平面，以平行四邊形的四條邊作為平面的邊界線(xiàn)；

④平行四邊形是平面圖形．

A．1個(gè)                  B．2個(gè)         C．3個(gè)                  D．4個(gè)

A

[解析]�、僦�，l∈α不對(duì)，應(yīng)為l⊂α；②中，當(dāng)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)不共面時(shí)，兩條對(duì)角線(xiàn)不能相交；③中，平面是無(wú)限延展的，用平行四邊形表示平面，平行四邊形的邊并不表示平面的邊界線(xiàn)；④平行四邊形是平面圖形(原理：兩條平行直線(xiàn)確定一個(gè)平面)，故只有④正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中，正確命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
①
nan
=a
②若a∈R，則（a2-a+1）0=1
③
x4+y3
=x
4
3
+y
④
3-5
=
6(-5)2
．
A、0B、1C、2D、．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中，正確命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
①命題“若
x-2
+(y+1)2=0，則x=2且y=-1”的逆命題是真命題；
②P：個(gè)位數(shù)字為零的整數(shù)能被5整除，則?P：個(gè)位數(shù)字不是零的整數(shù)不能被5整除；
③莖葉圖中，去掉一個(gè)最大的數(shù)和一個(gè)最小的數(shù)后，所剩數(shù)據(jù)的方差與原來(lái)不相同．
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中，正確命題的序號(hào)是
①④⑤
①④⑤
．
①若sin（3π+α）=-
1
2
，α∈(
π
2
，π)，則sin（
7π
2
-α）的值是
3
2
；
②終邊在y軸上的角的集合是{α|a=
kπ
2
，k∈Z}；
③在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=sinx的圖象與函數(shù)Y=X的圖象有3個(gè)公共點(diǎn)；
④把函數(shù)y=3sin（2x+
π
3
）的圖象向右平移
π
6
得到y(tǒng)=3sin2x的圖象；
⑤函數(shù)y=sin（x-
π
3
）的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心是（-
2π
3
，0）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中：
①
a
∥
b
?存在唯一的實(shí)數(shù)λ∈R，使得
b
=λ
a
；
②
e
為單位向量，且
a
∥
e
，則
a
=±|
a
|•
e
；
③|
a
•
a
•
a
|=|
a
|3；
④
a
與
b
共線(xiàn)，
b
與
c
共線(xiàn)，則
a
與
c
共線(xiàn)；
⑤若
a
•
b
=
b
•
c
且
b
≠
0
，則
a
=
c

其中正確命題的序號(hào)是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•薊縣二模）下列命題中，正確命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
①若xy=0，則x=0或y=0”的逆否命題為“若x≠0且y≠0，則xy≠0；
②函數(shù)f（x）=ex+x-2的零點(diǎn)所在區(qū)間是（1，2）；
③x=2是x2-5x+6=0的充分不必要條件．

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同步練習(xí)冊(cè)答案