如圖:三棱柱中,,,側(cè)棱底面,的中點,邊上的動點。

(1)若中點,求證:平面
(2)若,求四棱錐的體積。

(1)連接,得,進一步得到平面。
(2),的體積為

解析試題分析:(1)若中點,連接,則DP是三角形的中位線,即,又所以,平面
(2)若,在平面內(nèi),作,因為 , 三棱柱中,,,側(cè)棱底面,所以,M是BC的中點,,連MP知,,,所以,P到平面的距離,即P到AC的距離,故四棱錐的體積為
考點:正三棱柱的幾何特征,平行關(guān)系,垂直關(guān)系,體積計算。
點評:中檔題,立體幾何問題中,平行關(guān)系、垂直關(guān)系,角、距離、面積、體積等的計算,是常見題型,基本思路是將空間問題轉(zhuǎn)化成為平面問題,利用平面幾何知識加以解決。要注意遵循“一作,二證,三計算”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD丄CD,AB//CD,AB=AD=CD=2,點M在線段EC上.

(I)當點M為EC中點時,求證: 面;
(II)求證:平面BDE丄平面BEC;
(III)若平面說BDM與平面ABF所成二面角銳角,且該二面角的余弦值為時,求三棱錐M-BDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知矩形中,,,將矩形沿對角線折起,使移到點,且在平面上的射影恰好在上.

(1)求證:
(2)求證:平面平面;
(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在直角梯形中,,,,將沿折起,使平面平面,得到幾何體,如圖2所示.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,已知BD=2AD=2PD=8,AB=2DC=4

(Ⅰ)設(shè)M是PC上一點,證明:平面MBD⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M是PC的中點,求棱錐P-DMB的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,是邊長為2的正方形,⊥平面,,// 且.

(Ⅰ)求證:平面⊥平面;
(Ⅱ)求幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知一個幾何體的三視圖如圖所示。(1)求此幾何體的表面積;(2)如果點在正視圖中所示位置:為所在線段中點,為頂點,求在幾何體表面上,從點到點的最短路徑的長。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,三棱錐P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,AB⊥BC,DE垂直平分線段PC,且分別交AC、PC于D、E兩點,又PB=BC,PA=AB.

(1)求證:PC⊥平面BDE;
(2)若點Q是線段PA上任一點,判斷BD、DQ的位置關(guān)系,并證明結(jié)論;
(3)若AB=2,求三棱錐B﹣CED的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某高速公路收費站入口處的安全標識墩如圖4所示,墩的上半部分是側(cè)面全等的四棱錐P-EFGH,下半部分是長方體ABCD-EFGH.圖5、圖6分別是該標識墩的正(主)視圖和俯視圖.
(Ⅰ)求該安全標識墩的體積;
(Ⅱ)證明:直線BD平面PEG.

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