集合A={0，a，a2+1}，B={x，x2-1，2}，若A=B，則點(diǎn)（a，x）的集合是（    ）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、設(shè)集合A={x||x-a|＜1}，B={x|1＜x＜5，x∈R}，A∩B=∅，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•佛山一模）對(duì)于非空集合A，B，定義運(yùn)算：A⊕B={x|x∈A∪B，且x∉A∩B}，已知M={x|a＜x＜b}，N={x|c＜x＜d}，其中a、b、c、d滿足a+b=c+d，ab＜cd＜0，則M⊕N=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•寶山區(qū)一模）已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a1=1，3an+1+4Sn=3（n為正整數(shù)）．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）記S=a1+a2+…+an+…，若對(duì)任意正整數(shù)n，kS＜Sn恒成立，求k的取值范圍？
（3）已知集合A={x|x2+a≤（a+1）x，a＞0}，若以a為首項(xiàng)，a為公比的等比數(shù)列前n項(xiàng)和記為Tn，問是否存在實(shí)數(shù)a使得對(duì)于任意的n∈N*，均有Tn∈A．若存在，求出a的取值范圍；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)集A中任意兩個(gè)數(shù)經(jīng)過加法、減法、乘法和除法(除數(shù)不為零)運(yùn)算后，其結(jié)果仍在集合A中，則稱數(shù)集A為“數(shù)域”，給出下列數(shù)集：

①A={有理數(shù)}；

②A={x|x=a+b，a、6∈Q}；

③A={x|x=a+，a、b∈Q}；

④A={x|x=，a、b∈Z}，其中是“數(shù)域”的數(shù)集的個(gè)數(shù)有(    )

A.0個(gè)                B.1個(gè)               C.2個(gè)                D.3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（20）已知集合A=｛a1，a2，…，ak｝（k≥2），其中ai∈Z（i=1，2，…，k）.由A中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合：

S=｛（a，b）|a∈A，b∈A，a+b∈A｝；T=｛（a，b）|a∈A，b∈A，a-b∈A｝，

其中（a，b）是有序數(shù)對(duì).集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n.

若對(duì)于任意的a∈A，總有-aA，則稱集合A具有性質(zhì)P.

（Ⅰ）檢驗(yàn)集合｛0，1，2，3｝與｛－1，2，3｝是否具有性質(zhì)P，并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合，寫出相應(yīng)的集合S和T；

（Ⅱ）對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A，證明：n≤；

（Ⅲ）判斷m和n的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論.

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