【題目】已知函數(shù)(),且函數(shù)圖象的對稱中心到對稱軸的最小距離為,當時, 的最大值為1.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象,若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)f(x)=sin(2x﹣)﹣;(Ⅱ)m∈[﹣2,1].
【解析】試題分析:(I)由題意可求T=π,利用周期公式可求ω的值,可得解析式f(x)=sin(ωx﹣)+b,結(jié)合范圍2x﹣∈[﹣,],利用正弦函數(shù)的有界性解得b的值,從而可求函數(shù)f(x)的解析式.
(Ⅱ)利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換可求g(x)=sin(2x﹣)﹣∈[﹣2,1],結(jié)合已知可求m的取值范圍.
試題解析:
(I)∵函數(shù)f(x)=sin(ωx﹣)+b(ω>0),且函數(shù)圖象的對稱中心到對稱軸的最小距離為,
∴=,可得:T=π,由=π,可得:ω=2,
∴f(x)=sin(2x﹣)+b,
∵當x∈[0,]時,2x﹣∈[﹣,],
∴由于y=sinx在[﹣,]上單調(diào)遞增,可得當2x﹣=,即x=時,函數(shù)f(x)取得最大值f()=sin+b,
∴sin+b=1,解得b=﹣,
∴f(x)=sin(2x﹣)﹣
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個單位長度得到的圖象的函數(shù)解析式為:g(x)=sin[2(x﹣)﹣]﹣=sin(2x﹣)﹣,
∵當x∈[0,]時,可得:2x﹣∈[﹣,],g(x)=sin(2x﹣)﹣∈[﹣2,1],
∴g(x)﹣3∈[﹣5,﹣2],g(x)+3∈[1,4],
∵g(x)﹣3≤m≤g(x)+3在x∈[0,]上恒成立,
∴m∈[﹣2,1].
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有標號1、2、3、4的4張形狀大小完全相同的標簽,先后隨機地選取兩張標簽,根據(jù)下列條件,分別求兩張標簽上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率.
(1)標簽的選取是無放回的;
(2)標簽的選取是有放回的.
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【題目】為了了解某省各景點在大眾中的熟知度,隨機對15~65歲的人群抽樣了人,回答問題“某省有哪幾個著名的旅游景點?”統(tǒng)計結(jié)果如下圖表
組號 | 分組 | 回答正確 的人數(shù) | 回答正確的人數(shù) 占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 0.5 | |
第2組 | [25,35) | 18 | |
第3組 | [35,45) | 0.9 | |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 |
(1)分別求出的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人?
(3)在(2)抽取的6人中隨機抽取2人,求所抽取的人中恰好沒有第3組人的概率.
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【題目】下列現(xiàn)象:①連續(xù)兩次拋擲同一骰子,兩次都出現(xiàn)2點;②走到十字路口,遇到紅燈;③異性電荷相互吸引;④拋一石塊,下落.其中是隨機現(xiàn)象的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】已知渡船在靜水中速度的大小為,河水流速的大小為.如圖渡船船頭
方向與水流方向成夾角,且河面垂直寬度為.
(Ⅰ)求渡船的實際速度與水流速度的夾角;
(Ⅱ)求渡船過河所需要的時間.[提示: ]
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【題目】新一屆中央領(lǐng)導集體非常重視勤儉節(jié)約,從“光盤行動”到“節(jié)約辦春晚”.到飯店吃飯是吃光盤子或時打包帶走,稱為“光盤族”,否則稱為“非光盤族”.政治課上政治老師選派幾位同學組成研究性小組,從某社區(qū)[25,55]歲的人群中隨機抽取人進行了一次調(diào)查,得到如下統(tǒng)計表:
組數(shù) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 光盤族占本組比例 |
第1組 | [25,30) | 50 | 0.05 | 30% |
第2組 | [30,35) | 100 | 0.10 | 30% |
第3組 | [35,40) | 150 | 0.15 | 40% |
第4組 | [40,45) | 200 | 0.20 | 50% |
第5組 | [45,50) | a | b | 65% |
第6組 | [50,55) | 200 | 0.20 | 60% |
(1)求的值,并估計本社區(qū)[25,55)歲的人群中“光盤族”所占比例;
(2)從年齡段在[35,45)的“光盤族”中采用分層抽樣方法抽取8人參加節(jié)約糧食宣傳活動,并從這8人中選取2人作為領(lǐng)隊.求選取的2名領(lǐng)隊分別來自[35,40)與[40,45)兩個年齡段的概率.
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【題目】在育民中學舉行的電腦知識競賽中,將九年級兩個班參賽的學生成績(得分均為整數(shù))進行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻數(shù)是40.
(1)求第二小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)求這兩個班參賽的學生人數(shù)是多少;
(3)這兩個班參賽學生的成績的中位數(shù)應(yīng)落在第幾小組內(nèi).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點在原點,左焦點,左頂點,上頂點,的周長為,的面積為.
(I)求橢圓的標準方程;
(II)是否存在與橢圓交于兩點的直線使得成立?若存在,求出實數(shù)的取值范圍,若不存在,說明理由.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,且曲線的左焦點在直線上.
(1)若直線與曲線交于兩點,求的值;
(2)求曲線的內(nèi)接矩形的周長的最大值.
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