已知函數(shù),若存在正實數(shù),使得集合,則的取值范圍為(  )

A. B. C. D.

A

解析試題分析:由題意,顯然m>0,對函數(shù)的單調性進行研究知,函數(shù)在(-∞,0)上是增函數(shù),在x=0處函數(shù)值不存在,在(0,1)函數(shù)是減函數(shù),在(1,+∞)函數(shù)是增函數(shù),由此結合函數(shù)的連續(xù)性可以得出ab>0且1∉[a,b].①當b<0時,f(x)在[a,b]上為增函數(shù)∴,,即a,b為方程1?=mx的兩根.∴mx2-x+1=0有兩個不等的負根 m>0,<0,此不等式組無解.②當a≥1時,f(x)在[a,b]上為增函數(shù)∴,,即a,b為方程1?=mx的兩根.∴mx2-x+1=0有兩個不等的大于1的根.,解得0<m<.③當0<a<b<1時,f(x)在[a,b]上為減函數(shù),∴,兩式作差得a=b,無意義.綜上,非零實數(shù)m的取值范圍為(0,).
考點:1.函數(shù)的單調性及單調區(qū)間;2.集合的包含關系判斷及應用;3.集合的相等.

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

觀察,,由歸納推理可得:若定義在上的函數(shù)滿足,記的導函數(shù),則=(    )

A. B.- C. D.-

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

沒函數(shù)的定義域為R,若存在常數(shù)M>0,使對一切實數(shù)x均成 立,則稱為“倍約束函數(shù)”,現(xiàn)給出下列函數(shù):①:②:③;④  ⑤是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù),且
對一切均有,其中是“倍約束函數(shù)”的有(    )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖:正方體的棱長為,分別是棱的中點,點的動點,,過點、直線的平面將正方體分成上下兩部分,記下面那部分的體積為,則函數(shù)的大致圖像是( )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

(2013•浙江)已知函數(shù)y=f(x)的圖象是下列四個圖象之一,且其導函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,則該函數(shù)的圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

設a∈,則使函數(shù)y=xa的定義域是R,且為奇函數(shù)的所有a的值是( 。

A.1,3B.﹣1,1C.﹣1,3D.﹣1,1,3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

,則(  )

A.﹣2<x<﹣1 B.﹣3<x<﹣2
C.﹣1<x<0 D.0<x<1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如果函數(shù)y=2x+c的圖象經(jīng)過點(2,5),則c=( 。

A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知f(x)是R上的奇函數(shù),對x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若f(﹣1)=﹣2,則f(2013)等于( 。

A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.2013

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