已知O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),若對(duì)任意k∈R,恒有|
OA
-
OB
-k
BC
|≥|
AC
|則△ABC一定是( 。
A、直角三角形B、鈍角三角形
C、銳角三角形D、不能確定
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:應(yīng)用題,平面向量及應(yīng)用
分析:|
OA
-
OB
-k
BC
|≥|
AC
|即為|
BA
-k
BC
|≥|
AC
|,兩邊平方化簡(jiǎn)可得,關(guān)于k的不等式 a2•k2-2ac•cosB•k+c2-b2≥0恒成立,由判別式△≤0,建立邊a,b,c的關(guān)系,進(jìn)一步判斷三角形形狀.
解答: 解:設(shè)△ABC的三邊分別為a、b、c,由已知,|
BA
-k
BC
|≥|
AC
|,兩邊平方可得:a2•k2-2ac•cosB•k+c2-b2≥0.若對(duì)任意k∈R都成立,所以判別式△=4a2c2cos2B-4a2(c2-b2)≤0,化簡(jiǎn)可得 sin2B≥
b2
c2
,再由正弦定理可得 sin2B≥
sin2B
sin2C
,sin2C≥1,只能有sin2C=1,C=90°,△ABC是直角三角形.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的恒成立問(wèn)題,正弦定理的應(yīng)用,兩個(gè)向量的數(shù)量積的運(yùn)算,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、一條直線和一點(diǎn)確定一個(gè)平面
B、兩條相交直線確定一個(gè)平面
C、三點(diǎn)確定一個(gè)平面
D、三條平行直線確定一個(gè)平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

程序框圖(即算法流程圖)如圖所示,其輸出結(jié)果是(  )
A、63B、127
C、255D、511

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x2-4x-12>0的解集是( 。
A、{x|x<-5或x>3}
B、{x|-5<x<3}
C、{x|-2<x<6}
D、{x|x<-2或x>6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為sn,且s10=70,s20=60,則s30的值為( 。
A、-20B、30
C、-30D、20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直二面角α-AB-β,M∈α且N∈β,若∠MAB=30°,∠NAB=45°,則∠MAN的余弦值為( 。
A、
2
4
B、
1+
2
2
C、
3
4
D、
6
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面使用類(lèi)比推理,得到正確結(jié)論的是( 。
A、“若a•3=b•3,則a=b”類(lèi)推出“若a•0=b•0,則a=b”
B、“若(a+b)c=ac+bc,”類(lèi)推出“(a•b)c=ac•bc”
C、“若(a+b)c=ac+bc”類(lèi)推出“
a+b
c
=
a
c
+
b
c
(c≠0)”
D、“(ab)n=anbn”類(lèi)推出“(a+b)n=an+bn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
lgx,x>0
10x,x≤0
,則f(f(-2))=( 。
A、2B、-2C、4D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
16
+
y2
12
=1上一點(diǎn)M到右準(zhǔn)線的距離是6,則點(diǎn)M到該橢圓的左焦點(diǎn)的距離是
 

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