（2012•汕頭二模）運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若輸入n=4，則輸出S的值為
11
11
．
分析：由圖知，每次進(jìn)入循環(huán)體后，S的值被施加的運(yùn)算是S加上i，故由此運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行計(jì)算，經(jīng)過(guò)5次運(yùn)算后輸出的結(jié)果是11即可．
解答：解：由圖知運(yùn)算規(guī)則是對(duì)S=S+i，故若輸入n=4，則
第一次進(jìn)入循環(huán)體后S=0+1=1，
第二次進(jìn)入循環(huán)體后S=1+1=2，
第三次進(jìn)入循環(huán)體后S=2+2=4，
第四次進(jìn)入循環(huán)體后S=4+3=7，
第五次進(jìn)入循環(huán)體后S=7+4=11，此時(shí)i=5，退出循環(huán)．
則輸出S的值為 11
故答案為：11．
點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)，已知運(yùn)算規(guī)則與最后運(yùn)算結(jié)果，求運(yùn)算次數(shù)的一個(gè)題，是算法中一種常見(jiàn)的題型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭二模）已知函數(shù)f（x）=x2-（a+2）x+alnx，其中常數(shù)a＞0．
（1）當(dāng)a＞2時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）當(dāng)a=4時(shí)，若函數(shù)y=f（x）-m有三個(gè)不同的零點(diǎn)，求m的取值范圍；
（3）設(shè)定義在D上的函數(shù)y=h（x）在點(diǎn)p（x0，h（x0））處的切線方程為l：y=g（x），當(dāng)x≠x0時(shí)，若
h(x)-g(x)x-x0
＞0在D內(nèi)恒成立，則稱P為函數(shù)y=h（x）的“類對(duì)稱點(diǎn)”，請(qǐng)你探究當(dāng)a=4時(shí)，函數(shù)y=f（x）是否存在“類對(duì)稱點(diǎn)”，若存在，請(qǐng)最少求出一個(gè)“類對(duì)稱點(diǎn)”的橫坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭二模）在數(shù)列{an}中，a1=1、a2=
1
4
，且an+1=
(n-1)an
n-an
(n≥2)．
（Ⅰ） 求a3、a4，猜想an的表達(dá)式，并加以證明；
（Ⅱ） 設(shè)bn=
an•an+1
an
+
an+1
，求證：對(duì)任意的自然數(shù)n∈N*，都有b1+b2+…+bn＜
n
3
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭二模）已知函數(shù)f(x)=2cos2
x
2
-
3
sinx．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的最小正周期和值域；
（Ⅱ）若a為第二象限角，且f(a-
π
3
)=
1
3
，求
cos2a
1-tana
的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭二模）從1，2，3，4，5中不放回地依次取2個(gè)數(shù)，事件A=“第一次取到的是奇數(shù)”，B=“第二次取到的是奇數(shù)”，則P（B|A）=（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭二模）雙曲線x2-
y24
=1的漸近線方程是
y=±2x
y=±2x
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案