【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,請(qǐng)求出最大整數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)理由.
(參考數(shù)據(jù): , ).
【答案】(1)(2)(3)最大整數(shù)的值為.
【解析】試題分析:(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義進(jìn)行求解;(2)利用參數(shù)分離法,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)不同的交點(diǎn)即可;(3)的圖象在的圖象的下方,等價(jià)為對(duì)任意的, 恒成立,利用參數(shù)分離法,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行期間即可.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>,所以,則所求切線的斜率為,
又,故所求切線的方程為.
(2)因?yàn)?/span>,則由題意知方程在上有兩個(gè)不同的根.
由,得,
令,則,由,解得.
當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí), 取得最小值為.
又, (圖象如右圖所示),
所以,解得.
(3)假設(shè)存在實(shí)數(shù)滿足題意,則不等式對(duì)恒成立.
即對(duì)恒成立.
令,則,
令,則,
因?yàn)?/span>在上單調(diào)遞增, , ,且的圖象在上不間斷,所以存在,使得,即,則,
所以當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞增,
則取到最小值 ,…14分
所以,即在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增.
所以,
所以存在實(shí)數(shù)滿足題意,且最大整數(shù)的值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn)和直線上的動(dòng)點(diǎn),線段的垂直平分線交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.
(I)求曲線的方程;
(II)直線交軸于點(diǎn),交曲線于不同的兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,求證:三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2(注:?jiǎn)挝皇侨f(wàn)元).
圖1圖2
(1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù),寫出它們的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)企業(yè)有20萬(wàn)元資金全部投入A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這20萬(wàn)元資金,能使獲得的利潤(rùn)最大,其最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知M(x0,y0)是橢圓C:+=1上的任一點(diǎn),從原點(diǎn)O向圓M:(x-x0)2+(y-y0)2=2作兩條切線,分別交橢圓于點(diǎn)P,Q.
(1)若直線OP,OQ的斜率存在,并記為k1,k2,求證:k1k2為定值;
(2)試問(wèn)|OP|2+|OQ|2是否為定值?若是,求出該值;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=a,an+1=2an+ (a,λ∈R).
(1)若λ=-2,數(shù)列{an}單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=2,試寫出an≥2對(duì)任意的n∈N*成立的充要條件,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,從a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7中取走任意四項(xiàng),則剩下三項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列的概率為( )
A. B.
C.1或 D.1或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在極坐標(biāo)系中點(diǎn)C的極坐標(biāo)為.
(1)求出以點(diǎn)C為圓心,半徑為2的圓的極坐標(biāo)方程(寫出解題過(guò)程)并畫出圖形;
(2)在直角坐標(biāo)系中,以圓C所在極坐標(biāo)系的極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P是圓C上任意一點(diǎn),Q(5,-),M是線段PQ的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知f(x)=,求f(-)的值
(2)已知-π<x<0,sin(π+x)-cosx=-.
①求sinx-cosx的值;②求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若,求零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)若為整數(shù),且當(dāng)時(shí), 恒成立,求的最大值.
(參考數(shù)據(jù), , )
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