11.已知直線l1上的點滿足ax+4y+6=0,直線l2上的點滿足($\frac{3}{4}$a+1)x+ay-$\frac{3}{2}$=0.試求:
(Ⅰ)a為何值時l1∥l2
(Ⅱ)a為何值時l1⊥l2

分析 (Ⅰ)根據(jù)直線的平行關(guān)系得到關(guān)于a的方程,解出即可;(Ⅱ)根據(jù)直線的垂直關(guān)系得到關(guān)于a的方程,解出即可.

解答 解:(Ⅰ)∵l1∥l2
∴a2-4($\frac{3}{4}$a+1)=0,且4×(-$\frac{3}{2}$)-6a≠0,
解得:a=4;
(Ⅱ)∵l1⊥l2,
a($\frac{3}{5}$a+1)+4a=0,
解得:a=0或a=-$\frac{20}{3}$.

點評 本題考查了直線的位置關(guān)系,掌握直線垂直、平行時的系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,本題是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的最大值為2$\sqrt{2}$,最小值為-$\sqrt{2}$,周期為π,且圖象過(0,-$\frac{\sqrt{2}}{4}$).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)若方程f(x)=a在$[0,\frac{7π}{12}]有兩根α、β,求α+β的值及a的取值范圍$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下面程序框圖中,若輸入互不相等的三個正實數(shù)a,b,c(abc≠0),要求判斷△ABC的形狀,則空白的判斷框應(yīng)填入( 。
A.a2+b2>c2?B.a2+c2>b2C.b2+c2>a2?D.b2+a2=c2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對的邊,2bsinB=(2a+c)sinA+(2c+a)sinC
(1)求∠B的大;
(2)若a=4,A=45°,求c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已經(jīng)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S9>0,S8<0,則使得Sn取得最小值的n為( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.向量$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{CD}$,$\overrightarrow{EF}$在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則(  )
A.$\overrightarrow{EF}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{CD}$B.$\overrightarrow{EF}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$$+\frac{1}{3}$$\overrightarrow{CD}$C.$\overrightarrow{EF}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{CD}$D.$\overrightarrow{EF}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$$+\frac{2}{3}$$\overrightarrow{CD}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)f(x)是定義在(-∞,+∞)內(nèi)的可導(dǎo)函數(shù),且滿足:xf'(x)+f(x)>0,對于任意的正實數(shù)a,b,若a>b,則必有( 。
A.af(b)>bf(a)B.bf(a)>af(b)C.af(a)<bf(b)D.af(a)>bf(b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績在[50,60)的學(xué)生中任選2人,求這兩人的成績都在[60,70)中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知A=60°,$a=\sqrt{31}$,b=6,則c=1或5 .

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同步練習(xí)冊答案