【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面AA1C1C是矩形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=2,AC=1,,.
(1)求證:AA1⊥平面ABC;
(2)在線段BC1上是否存在一點D,使得AD⊥A1B?若存在求出的值,若不存在請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)存在,.
【解析】
(1)由已知先證明AA1⊥AC,利用面面垂直的性質(zhì)可證AA1⊥平面ABC.
(2)假設(shè)存在.設(shè)D(x1,y1,z1)是線段BC1上一點,且(λ∈[0,1]),求出,解得λ的值,即可求解.
解:(1)因為側(cè)面AA1C1C是矩形,
所以AA1⊥AC,
因為平面ABC⊥平面AA1C1C,且AA1垂直于這兩個平面的交線AC,
所以AA1⊥平面ABC.
(2)由(1)知AA1⊥AC,AA1⊥AB.
由題意知AB=2,AC=1,,
所以AB⊥AC,
如圖,以A為坐標(biāo)原點,建立空間直角坐標(biāo)系A-xyz,
則A(0,0,0),B(0,2,0),,,
假設(shè)D(x1,y1,z1)是線段BC1上一點,其中,,,
設(shè)(λ∈[0,1]),即(x1,y1-2,z1)═,
解得x1=λ,y1=2-2λ,,
所以.
若在線段BC1上存在一點D,使得AD⊥A1B,
則,即,
得4-6λ=0,解得,
因為,
所以在線段BC1上存在一點D,使得AD⊥A1B,此時.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線(為參數(shù)),以原點為極點,軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的普通方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點直角坐標(biāo)為,直線與曲線交于,兩點,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體中,是邊長為2的正三角形,是直角三角形,,.
(1)證明:平面平面;
(2)若過的平面交的中點,求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線的左焦點為,點A的坐標(biāo)為(0,1),點P為雙曲線右支上的動點,且△APF1周長的最小值為6,則雙曲線的離心率為( 。
A.B.C.2D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點,求實數(shù)p的取值范圍;
(2)問是否存在常數(shù),使得當(dāng)時,的值域為區(qū)間D,且D的長度為.
(注:區(qū)間 的長度為).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾個命題中,假命題是( )
A. “若,則”的否命題
B. “,函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”的否定
C. “是函數(shù)的一個周期”或“是函數(shù)的一個周期”
D. “”是“”的必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從如圖所示的,由9個單位小方格組成的,方格表的16個頂點中任取三個頂點,則這三個點構(gòu)成直角三角形的概率為______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與拋物線(常數(shù))相交于不同的兩點、,且(為定值),線段的中點為,與直線平行的切線的切點為(不與拋物線對稱軸平行或重合且與拋物線只有一個公共點的直線稱為拋物線的切線,這個公共點為切點).
(1)用、表示出點、點的坐標(biāo),并證明垂直于軸;
(2)求的面積,證明的面積與、無關(guān),只與有關(guān);
(3)小張所在的興趣小組完成上面兩個小題后,小張連、,再作與、平行的切線,切點分別為、,小張馬上寫出了、的面積,由此小張求出了直線與拋物線圍成的面積,你認(rèn)為小張能做到嗎?請你說出理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線上一點,經(jīng)過點的直線與拋物線交于、兩點(不同于點),直線、分別交直線于點、.
(1)求拋物線方程及其焦點坐標(biāo);
(2)求證:以為直徑的圓恰好經(jīng)過原點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com