4.C${\;}_{n}^{1}$+3C${\;}_{n}^{2}$+9C${\;}_{n}^{3}$+…+3n-1C${\;}_{n}^{n}$=$\frac{1}{3}$(4n-1).

分析 由題意利用(1+3)n=1+3Cn1+32Cn2+33Cn3+…+3n-1Cnn-1+3n ,即可求得結(jié)論.

解答 解:∵(1+3)n=1+3Cn1+32Cn2+33Cn3+…+3n-1Cnn-1+3n ,
∴Cn1+3Cn2+32Cn3+…+3n-2Cnn-1+3n-1=$\frac{1}{3}$(4n-1)
故答案為:$\frac{1}{3}$(4n-1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查組合數(shù)公式,二項(xiàng)式定理,利用(1+3)n=1+3Cn1+32Cn2+33Cn3+…+3n-1Cnn-1+3n 是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知拋物線y2=2px(p>0)與雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1\;(a>0,b>0)$有相同的焦點(diǎn)F,點(diǎn)A是兩曲線的一個(gè)交點(diǎn),且AF⊥x軸,若l為雙曲線一、三象限的一條漸近線,則l的傾斜角所在的區(qū)間可能是(  )
A.$({0,\frac{π}{6}})$B.$({\frac{π}{6},\frac{π}{4}})$C.$({\frac{π}{4},\frac{π}{3}})$D.$({\frac{π}{3},\frac{π}{2}})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.若直線l⊥平面α,直線a?α,則l與a的位置關(guān)系是垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.若f(x)=ex+lnx,則此函數(shù)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為(e+1)x-y-1=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如果復(fù)數(shù)z=$\frac{6-bi}{1+2i}$(其中i為虛數(shù)單位,b為實(shí)數(shù))的實(shí)部和虛部互為相反數(shù).
①求z.
②求|z|.
③負(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第幾象限.
④若z(m+i)是純虛數(shù),求m的值.
⑤求($\frac{z}{\overline{z}}$)2016

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$,左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2
(1)若曲線C1:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)恰是雙曲線的右焦點(diǎn),且交點(diǎn)連線過點(diǎn)F2,則求雙曲線離心率.
(2)過雙曲線右焦點(diǎn)F2且傾斜角為60°的線段F2M與y軸交于M,與雙曲線交于N,已知$\overrightarrow{M{F_2}}=4\overrightarrow{N{F_2}}$,則求該雙曲線的離心率;
(3)若過右焦點(diǎn)F且傾斜角為30°的直線與雙曲線的右支有兩個(gè)交點(diǎn),則求此雙曲線離心率的取值范圍;
(4)若離心率$e∈[\sqrt{2},2]$,令雙曲線的兩條漸近線構(gòu)成的角中,以實(shí)軸為平分線的角為θ,則求θ的取值范圍;
(5)若存在兩條直線x=±m(xù)與雙曲線相交于A,B,C,D,且四邊形ABCD為正方形,則求雙曲線離心率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知全集U=R,集合$A=\left\{{\left.{x\left|{\frac{x+1}{x-2}≤0}\right.}\right\}}\right.$,則集合∁UA={x|x<-1或x≥2}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.$\underset{lim}{n→∞}$$\frac{1+2n+3{n}^{2}+…+2004{n}^{2003}}{{n}^{2003}+2{n}^{2002}+…+2003n+2004}$=2004.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知f(x)=2asin(2x+$\frac{π}{6}$)+2a+b,x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$],并且f(x)的最小值為-3,最大值為$\sqrt{3}$-1,求a,b的值.

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