【題目】已知函數(shù)(),,.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),的兩個(gè)極值點(diǎn)為,().
①證明:;
②若,恰為的零點(diǎn),求的最小值.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為;(2)①證明見(jiàn)解析;②.
【解析】
試題分析:(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),對(duì)參數(shù)分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù)求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)①對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,得的兩根,即為方程的兩根;利用韋達(dá)定理得,,令(),由,得,兩邊同時(shí)除以,得,且,求得的取值范圍,從而證得結(jié)論;②由,為的零點(diǎn),代入相減得,故,令(),,求導(dǎo)后利用函數(shù)的單調(diào)性求得其最小值,從而求得所求結(jié)果.
試題解析:(1)∵函數(shù),∴,;
當(dāng)時(shí),由解得,即當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;
由解得,即當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,故,即在上單調(diào)遞增;
∴當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為.
(2)①,則,
∴的兩根,即為方程的兩根;
又∵,∴,,
令(),由,得,
因?yàn)?/span>,兩邊同時(shí)除以,得,且,
故,解得或,∴,即.
②∵,為的零點(diǎn),
∴,,
兩式相減得,
∵,
∴,
令(),,
則,在上是減函數(shù),
∴,
即的最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3ax-1,a≠0.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在x=-1處取得極值,直線y=m與y=f(x)的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,棱形與正三角形的邊長(zhǎng)均為2,它們所在平面互相垂直, ,且.
(1)求證: ;
(2)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對(duì)一切,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)探討函數(shù)是否存在零點(diǎn)?若存在,求出函數(shù)的零點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水泥廠銷售工作人員根據(jù)以往該廠的銷售情況,繪制了該廠日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
將日銷售量落入各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立.
(1)求未來(lái)3天內(nèi),連續(xù)2天日銷售量不低于8噸,另一天日銷售量低于8噸的概率;
(2)用表示未來(lái)3天內(nèi)日銷售量不低于8噸的天數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面, , 是的中點(diǎn).
(1)求二面角的平面角的余弦值;
(2)在被上是否存在點(diǎn),使平面?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一盒中放有的黑球和白球,其中黑球4個(gè),白球5個(gè).
(1)從盒中同時(shí)摸出兩個(gè)球,求兩球顏色恰好相同的概率.
(2)從盒中摸出一個(gè)球,放回后再摸出一個(gè)球,求兩球顏色恰好不同的概率.
(3)從盒中不放回的每次摸一球,若取到白球則停止摸球,求取到第三次時(shí)停止摸球的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年10月6日在天津舉行.為了搞好接待工作,組委會(huì)打算學(xué)習(xí)北京奧運(yùn)會(huì)招募大量志愿者的經(jīng)驗(yàn),在某學(xué)院招募了16名男志愿者和14名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男女志愿者中分別有10人和6人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),其余人不喜歡運(yùn)動(dòng).
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表:
喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 總計(jì) | |
男 | 10 | 16 | |
女 | 6 | 14 | |
總計(jì) | 30 |
(2)根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)?
(3)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有4人會(huì)外語(yǔ)),抽取2名負(fù)責(zé)翻譯工作,那么抽出的志愿者中至少有1人能勝任翻譯工作的概率是多少?
參考公式:K2=,其中
n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k) | 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 |
k | 0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解人們對(duì)于國(guó)家新頒布的“生育二胎放開(kāi)”政策的熱度,現(xiàn)在某市進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽調(diào)了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表:
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開(kāi)”政策的支持度有差異;
(2)若對(duì)年齡在的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開(kāi)”的概率是多少?
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