某校高三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試之后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況, 隨機(jī)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī), 制成下表所示的頻率分布表.
(1)求,,的值;
(2)若從第三, 四, 五組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名與張老師面談,求第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | |||
第二組 |
| ||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
合計(jì) | |||
(1),,;(2)0.8.
【解析】
試題分析:(1)先由頻數(shù)與頻率及n的關(guān)系:,任選一組已知了頻數(shù)和頻率的就可求出n的值,進(jìn)而再利用這個(gè)關(guān)系式就可求出a,b的值;(2)首先利用分層抽樣:即各層按相同比例計(jì)算出各組中應(yīng)抽取的樣本數(shù),顯然第三、四、五組分別抽取3、2、1名學(xué)生,并將這六名學(xué)生用不同的字母來(lái)表示,然后用樹圖寫出從中任抽兩名的所有不同的取法,數(shù)出總數(shù)并數(shù)出第三組中的三名學(xué)生沒(méi)有人抽取的種數(shù),從而就可求出第三組中沒(méi)有人與張老師面談的事件的概率,由于第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的事件與第三組中沒(méi)有人與張老師面談的事件是對(duì)立事件,所以所求概率.
試題解析:(1)依題意,得,
解得,,,. 3分
(2)因?yàn)榈谌、四、五組共有60名學(xué)生,用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,
則第三、四、五組分別抽取名,名,名. 6分
第三組的名學(xué)生記為,第四組的名學(xué)生記為,第五組的名學(xué)生記為,
則從名學(xué)生中隨機(jī)抽取名,共有種不同取法,具體如下:,,,,,,,,,
,,,,,. 8分
其中第三組的名學(xué)生沒(méi)有一名學(xué)生被抽取的情況共有種,具體如下:,,. 10分
故第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率為. 12分
考點(diǎn):1.頻率分布表;2.古典概率.
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下列說(shuō)法正確的是( ).
A.方向相同或相反的向量是平行向量
B.零向量是
C.長(zhǎng)度相等的向量叫做相等向量
D.共線向量是在一條直線上的向量
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A.400 B.600 C.700 D.800
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A.0 B. C. D.
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化簡(jiǎn)等于 ( )
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A.84 B.85 C.86 D.87.5
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A. B. C.- D.-
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