設(shè)A、B是橢圓C:3x2+y2=λ上的兩點,點N(1,3)是線段AB的中點.
(I)求直線AB的方程,并確定λ的取值范圍;
(II)在x軸上存在一個點E,使△EAB為正三角形,求橢圓C的方程.
【答案】分析:(I)利用點差法來求中點弦方程,設(shè)出A,B點坐標(biāo),根據(jù)兩點在橢圓上,代入橢圓方程,作差,利用中點坐標(biāo)公式,即可化簡,求出直線AB的斜率,再根據(jù)斜率和直線上的定點坐標(biāo),寫出點斜式方程.再根據(jù)點N(1,3)在橢圓內(nèi)部,代入橢圓方程,小于λ,即可求出λ的范圍.
(II)因為△EAB為正三角形,N(1,3)是線段AB的中點,所以線段AB的中垂線為EN,由因為E點在x軸上,可求出E點坐標(biāo),利用兩點間的距離公式,求出EN長,在正三角形中,中線是邊長的,可求出△EAB的邊長,再用弦長公式即可求出λ的值.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),

依題意,
∵N(1,3)是AB的中點,
∴x1+x2=2,y1+y2=6,從而kAB=-1…4分直線AB的方程為y-3=-(x-1),即x+y-4=0.
又由N(1,3)在橢圓內(nèi),λ>3×12+32=12.
∴λ的取值范圍是(12,+∞).
(II)易得:線段AB的中垂線方程為:y=x+2,令y=0得:點E的人坐標(biāo)為(-2,0)

又由得:


∴由
∴此時橢圓的方程為:
點評:本題主要考查了直線與橢圓相交時中點弦,弦長公式的應(yīng)用,屬于常規(guī)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是橢圓3x2+y2=λ上的兩點,點N(1,3)是線段AB的中點,線段AB的垂直平分線與橢圓相交于C、D兩點.
(Ⅰ)確定λ的取值范圍,并求直線AB的方程;
(Ⅱ)試判斷是否存在這樣的λ,使得A、B、C、D四點在同一個圓上?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
1
2
,以原點為圓心,橢圓的短半軸為半徑的圓與直線x-y+
6
=0
相切.又設(shè)P(4,0),A,B是橢圓C上關(guān)于x軸對稱的任意兩個不同的點,連接PB交橢圓C于另一點E.
(1)求橢圓C的方程;
(2)證明:直線AE與x軸相交于定點Q;
(3)求
OB
OE
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是橢圓C:3x2+y2=λ上的兩點,點N(1,3)是線段AB的中點.
(I)求直線AB的方程,并確定λ的取值范圍;
(II)在x軸上存在一個點E,使△EAB為正三角形,求橢圓C的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第四次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,F1,F2是離心率為的橢圓C(ab>0)的左、右焦點,直線x=-將線段F1F2分成兩段,其長度之比為1 : 3.設(shè)A,B是橢圓C上的兩個動點,線段AB的中垂線與C交于P,Q兩點,線段AB的中點M在直線l上.

(Ⅰ) 求橢圓C的方程;

(Ⅱ) 求的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案