已知集合A={x|1<x<2},集合B={x|
3
2
<x<4}

(1)求A∪B;
(2)設(shè)集合P={x|a<x<a+2},若P⊆(A∪B),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):并集及其運(yùn)算,集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:(1)由A與B,求出兩集合的并集即可;
(2)由P,A與B的并集,以及P為并集的子集,確定出a的范圍即可.
解答: 解:(1)∵A={x|1<x<2},集合B={x|
3
2
<x<4},
∴A∪B={x|1<x<4};
(2)∵集合P={x|a<x<a+2},A∪B={x|1<x<4},且P⊆(A∪B),
a≥1
a+2≤4
,
解得:1≤a≤2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了并集及其運(yùn)算,熟練掌握并集的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為AB中點(diǎn),
(1)求證:AD1⊥平面CDA1B1;
(2)求異面直線C1E與AA1所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a1=
1
2
,a4=
1
16
,則數(shù)列的公比q為( 。
A、
1
2
B、±
1
2
C、
1
4
D、±
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域是[-1,4],則y=f(2x-1)的定義域是( 。
A、[0,
5
2
]
B、[-1,4]
C、[-5,5]
D、[-3,7]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={1,2,3},B={x∈R|x2-ax+1=0,a∈A},則A∪B=A時(shí),a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(1-2x)2012=a0+a1x+a2x2+…+a2012x2012,則(a0+a1)+(a1+a2)+(a2+a3)+…+(a2011+a2012)=(  )
A、1
B、22012
C、1-22012
D、2-22012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程(1-k)x2+(3-k2)y2=4(k∈R),當(dāng)k=
 
時(shí),表示圓;當(dāng)k∈
 
時(shí),表示橢圓;當(dāng)k∈
 
時(shí),表示雙曲線;當(dāng)k=
 
時(shí),表示兩條直線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3=5,S3=21,數(shù)列bn=|an|,求數(shù)列{bn} 的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α是第三象限角,且f(α)=
sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+3π)
cos(-α-π)sin(-π-α)

(1)化簡(jiǎn)f(α);   
(2)若cos(α-
2
)=
1
5
,求f(α)的值;
(3)若α=-1860°,求f(α)的值.

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