已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2,則f(x)在x<0時(shí)的解析式是f(x)=
 
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),把x<0轉(zhuǎn)化為x>0求解.
解答: 解:∵y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴f(-x)=-f(x),
當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2,
設(shè)x<0時(shí),則-x>0,
∴f(x)=-f(-x)=-(-x)2=-x2,
故答案為:-x2
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)解析式的求解問題,結(jié)合函數(shù)性質(zhì)解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活,決定在A,B,N三個(gè)村子的中間地帶建造文化中心.通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)三個(gè)村子分別位于矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A,B和以邊AB的中心M為圓心,以MC長為半徑的圓弧的中心N處,且AB=8km,BC=4
2
km.經(jīng)協(xié)商,文化服務(wù)中心擬建在與A,B等距離的O處,并建造三條道路AO,BO,NO與各村通達(dá).若道路建設(shè)成本AO,BO段為每公里
2
a萬元,NO段為每公里a萬元,建設(shè)總費(fèi)用為w萬元.
(1)若三條道路建設(shè)的費(fèi)用相同,求該文化中心離N村的距離;
(2)若建設(shè)總費(fèi)用最少,求該文化中心離N村的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),f(1)=-2,當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0.
(1)證明f(x)為R上的減函數(shù);
(2)解不等式f(x-1)-f(1-2x-x2)<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x3+2x2-1,求x<0時(shí),f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x+1)是定義在R上的奇函數(shù),若對(duì)于任意給定的不等實(shí)數(shù)x1,x2,不等式(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0恒成立,則f(x2-
3
2
x)<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)=x7+2x5+3x4+4x3+5x2+6x+7當(dāng)x=3時(shí)值時(shí),需要做乘法和加法的次數(shù)分別是( 。
A、6,6B、7,6
C、7,7D、6,7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組對(duì)象可構(gòu)成一個(gè)集合的是( 。
A、與10非常接近的數(shù)
B、我校學(xué)生中的女生
C、中國漂亮的工藝品
D、本班視力差的女生

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=ax+b-1(a>0且a≠1)的圖象不經(jīng)過第一象限,則有( 。
A、a>1且b≤0
B、a>1且b≤1
C、0<a<1且b≤0
D、0<a<1且b≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x-
3
x
)
n
展開式的各項(xiàng)系數(shù)絕對(duì)值之和為1024,則展開式中x項(xiàng)的系數(shù)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案