已知四棱錐 P-ABCD 中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC=2,G為△PAC的重心,E為PB的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC上,且CF=2FB.
(Ⅰ)求證:FG⊥AC;
(Ⅱ)當(dāng)二面角 P-CD-A 的正切值為多少時(shí),F(xiàn)G⊥平面AEC;并求此時(shí)直線FG與平面PBC所成角的正弦值.

(Ⅰ)證明:連接CG并延長(zhǎng)交PA于H,連接BH,
∵G是△PAC的重心,∴CG:GH=2:1,
∵CF:FB=2:1,∴CG:GH=CF:FB,∴FG∥BH.
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AC,∴AC⊥平面PAB,
∴AC⊥BH,∴FG⊥AC.
(Ⅱ)解:∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,
∵CD⊥AD,∴CD⊥平面PAD,
∴CD⊥PD,∴∠PDA為二面角P-CD-A的平面角.
如圖所示,以A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系
∵AB=AC=2且AB⊥AC,∴∠ACB=45°,
在直角梯形ABCD中,∵∠BCD=90°,∴∠ACD=45°,
∵AC=2,∴AD=CD=
∴A(0,0,0),C(,,0),D(0,,0),B(,,0),
設(shè)P(0,0,a),∴H(0,0,),E(,,),
∵FG⊥平面AEC∴FG⊥AE∵FG∥BH∴BH⊥AE
=(,,),=(,,),∴,∴,
∴PA=,∴tan∠PDA=2.
∴當(dāng)二面角P-CD-A的正切值為2時(shí),F(xiàn)G⊥平面AEC.
∵BH∥FG,∴FG與平面PBC所成的角等于BH與平面PBC所成的角.
=(,),=(0,,0),=(,),
設(shè)平面PBC的法向量=(x,y,z),∴,∴,
令z=1,∴=(2,0,1).

設(shè)直線FG與平面PBC所成的角為θ,

∴直線FG與平面PBC所成的角的正弦值為
分析:(I)連接CG并延長(zhǎng)交PA于H,連接BH,利用三角形的重心的性質(zhì)和已知條件即可得到FG∥BH.利用線面垂直的性質(zhì)和判定定理即可證明AC⊥平面PAB,于是AC⊥BH,進(jìn)而得到結(jié)論;
(II)通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩個(gè)平面的法向量即可得到二面角,利用斜線的方向向量和平面的法向量即可得到線面角.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握三角形的重心的性質(zhì)、線面垂直的性質(zhì)和判定定理、線線垂直,及通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系并利用兩個(gè)平面的法向量即可得到二面角、利用斜線的方向向量和平面的法向量即可得到線面角的方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=2AB=4.

(1)根據(jù)已經(jīng)給出的此四棱錐的正視圖,畫(huà)出其俯視圖和側(cè)視圖;

(2)證明:平面PAD⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,側(cè)棱PA⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四邊形,PB=PC,AB=1,BC=
2
,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點(diǎn).
(1)求證:AC⊥平面PAB;
(2)當(dāng)平面PDC與底面ABCD所成二面角為
π
3
時(shí),求二面角F-AE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•臺(tái)州一模)已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB∥CD,AD=CD=1,∠BAD=120°,PA=
3
,∠ACB=90°.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PAC;
(Ⅱ)求直線PC與平面PAB所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為等腰梯形,AB∥DC,AC⊥BD,AC與BD相交于點(diǎn)O,且頂點(diǎn)P在底面上的射影恰為O點(diǎn),又BO=2,PO=
2
,PB⊥PD.設(shè)點(diǎn)M在棱PC上,問(wèn)M點(diǎn)在什么位置時(shí),PC⊥平面BMD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,底面ABCD是矩形,AB=
3
,AD=PA=1
,且點(diǎn)E在CD上移動(dòng),點(diǎn)F是PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)時(shí),求證EF∥平面PAC,
(Ⅱ)求證:PE⊥AF.
(Ⅲ)在線段CD上是否存在點(diǎn)E,使得直線EF與底面ABCD所成的角為30°,若存在,求出DE的長(zhǎng)度,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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