已知等差數(shù)列{an}的公差為2,若a1,a4,a13成等比數(shù)列,數(shù)列{an}前O項(xiàng)和為Sn
(Ⅰ)求an和Sn;
(Ⅱ)求數(shù)列{
1
Sn
}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出;
(2)
1
sn
=
1
n(n+2)
=
1
2
(
1
n
-
1
n+2
)
,利用“裂項(xiàng)求和”即可得出.
解答: 解:(1)∵a1,a4,a13成等比數(shù)列,
a42=a1a13
(a1+3d)2=a1(a1+12d),
又d=2,解得a1=3,
則an=3+2(n-1)=2n+1,
Sn=
n(2n+1+3)
2
=n(n+2).
(2)
1
sn
=
1
n(n+2)
=
1
2
(
1
n
-
1
n+2
)

Tn=
1
2
[(1-
1
3
)+(
1
2
-
1
4
)+…+(
1
n-1
+
1
n+1
)+(
1
n
+
1
n+2
)]

=
1
2
(1+
1
2
-
1
n+1
-
1
n+2
)

=
3
4
-
1
2
(
1
n+1
+
1
n+2
)
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、“裂項(xiàng)求和”方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+y2=1和兩點(diǎn)A(0,a)與B(0,-a)(a>0),若圓C上存在一點(diǎn)P使得PA⊥PB,則a的取值范圍是( 。
A、(0,3]
B、(0,1]
C、[1,3]
D、[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{An}中a1,a2,…an滿足|ak+1-ak|=1(k=1,2,…,n-1),則稱{An}為E數(shù)列,記S(An)=a1+a2+…an
(1)寫出一個(gè)E數(shù)列{An}滿足a1=a9=0且S(A9)<0;
(2)若a1=2,且E數(shù)列{An}是遞增數(shù)列,數(shù)列{bn}中,bn=
1
anan+1
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn.求證:Sn
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知底面是正三角形,且三條側(cè)陵相等的三棱柱P-ABC,點(diǎn)P,A,B,C都在同一個(gè)球面上,若PA,PB,PC兩兩互相垂直,且球心到截面ABC的距離為
3
3
,則該球的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足:a1+a5=14,a3+a9=26,其前n項(xiàng)和為Sn
(1)求an和Sn;
(2)若bn=
1
2Sn+1-3an-3
(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx-x2+1.
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為4x-y+b=0,求實(shí)數(shù)a和b的值;
(2)求證;f(x)≤0對(duì)任意x>0恒成立的充要條件是a=2;
(3)若a<0,且對(duì)任意x1、x2∈(0,+∞),都|f(x1)-f(x2)|≥|x1-x2|,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合S={a1,a2,a3,…,an}(n≥3),集合T⊆{(x,y)|x∈S,y∈S,x≠y}且滿足:?ai,aj∈S(i,j=1,2,3,…,n,i≠j),(ai,aj)∈T與(aj,ai)∈T恰有一個(gè)成立.對(duì)于T定義dT(a,b)=
1,(a,b)∈T
0,(b,a)∈T
lT(ai)=dT(ai,a1)+dT(ai,a2)+…+dT(ai,ai-1)+dT(ai,ai+1)+…+dT(ai,an)(i=1,2,3,…,n).
(Ⅰ)若n=4,(a1,a2),(a3,a2),(a2,a4)∈T,求lT(a2)的值及l(fā)T(a4)的最大值;
(Ⅱ)從lT(a1),lT(a2),…,lT(an)中任意刪去兩個(gè)數(shù),記剩下的n-2個(gè)數(shù)的和為M.求證:M≥
1
2
n(n-5)+3;
(Ⅲ)對(duì)于滿足lT(ai)<n-1(i=1,2,3,…,n)的每一個(gè)集合T,集合S中是否都存在三個(gè)不同的元素e,f,g,使得dT(e,f)+dT(f,g)+dT(g,e)=3恒成立,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,如果存在非零常數(shù)T,對(duì)于任意x∈D,都有f(x+T)=T•f(x),則稱函數(shù)y=f(x)是“似周期函數(shù)”,非零常數(shù)T為函數(shù)y=f(x)的“似周期”.現(xiàn)有下面四個(gè)關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題:
①如果“似周期函數(shù)”y=f(x)的“似周期”為-1,那么它是周期為2的周期函數(shù);
②函數(shù)f(x)=x是“似周期函數(shù)”;
③函數(shù)f(x)=2-x是“似周期函數(shù)”;
④如果函數(shù)f(x)=cosωx是“似周期函數(shù)”,那么“ω=kπ,k∈Z”.
其中是真命題的序號(hào)是
 
.(寫出所有滿足條件的命題序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖是給出計(jì)算
1
5
+
1
10
+
1
15
+…+
1
2015
的值,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A、i≤403?
B、i<403?
C、i≤404?
D、i>404?

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