【題目】已知兩定點和,若對于實數(shù),函數(shù)()的圖像上有且僅有6個不同的點,使得成立,則的取值范圍是________
【答案】
【解析】
畫出函數(shù)y=|x+2|+|x﹣2|﹣4在[﹣4,4]的圖象,討論若P在AB上,設(shè)P(x,﹣2x﹣4);若P在BC上,設(shè)P(x,0);若P在CD上,設(shè)P(x,2x﹣4).求得向量PE,PF的坐標,求得數(shù)量積,由二次函數(shù)的最值的求法,求得取值范圍,討論交點個數(shù),即可得到所求范圍.
解:函數(shù)y=|x+2|+|x﹣2|﹣4
,
(1)若P在AB上,設(shè)P(x,﹣2x﹣4),﹣4≤x≤﹣2.
∴(3﹣x,6+2x),(﹣3﹣x,6+2x).
∴x2﹣9+(6+2x)2=5x2+24x+27,
∵x∈[﹣4,﹣2],∴由二次函數(shù)的性質(zhì)可得:當時有兩解;
(2)若P在BC上,設(shè)P(x,0),﹣2<x≤2.
∴(3﹣x,2),(﹣3﹣x,2).
∴x2﹣9+4=x2﹣5,
∵﹣2<x≤2,∴﹣5≤λ≤﹣1.
∴當λ=﹣5或﹣1時有一解,當﹣5<λ<﹣1時有兩解;
(3)若P在CD上,設(shè)P(x,2x﹣4),2<x≤4.
(3﹣x,6﹣2x),(﹣3﹣x,6﹣2x),
∴x2﹣9+(6﹣2x)2=5x2﹣24x+27,
∵2<x≤4,
∴∴由二次函數(shù)的性質(zhì)可得:當時有兩解;
綜上,可得有且只有6個不同的點P的情況是.
故答案為:.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機動車行經(jīng)人行道時,應(yīng)當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應(yīng)當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數(shù) | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程;
(2)預(yù)測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù).
參考公式: , .
參考數(shù)據(jù): .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】未來創(chuàng)造業(yè)對零件的精度要求越來越高.打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)的,常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型,后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造,已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件.該技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,可以預(yù)計在未來會有發(fā)展空間.某制造企業(yè)向高校打印實驗團隊租用一臺打印設(shè)備,用于打印一批對內(nèi)徑有較高精度要求的零件.該團隊在實驗室打印出了一批這樣的零件,從中隨機抽取個零件,度量其內(nèi)徑的莖葉圖如圖(單位:).
(1)計算平均值與標準差;
(2)假設(shè)這臺打印設(shè)備打印出品的零件內(nèi)徑服從正態(tài)分布,該團隊到工廠安裝調(diào)試后,試打了個零件,度量其內(nèi)徑分別為(單位:):、、、、,試問此打印設(shè)備是否需要進一步調(diào)試?為什么?
參考數(shù)據(jù):,,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,己知橢圓C:的左、右頂點為A,B,右焦點為F.過點A且斜率為k()的直線交橢圓C于另一點P.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)若,求的值;
(3)設(shè)直線l:,延長AP交直線l于點Q,線段BO的中點為E,求證:點B關(guān)于直線EF的對稱點在直線PF上。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)①;②;③;④;其中對于定義域內(nèi)任意一個自變量都存在唯一自變量,使得成立的函數(shù)是()
A.①③B.②③C.①②④D.③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(1)當時,解不等式;
(2)若關(guān)于的方程的解集中恰有一個元素,求的取值范圍;
(3)設(shè),若對任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過1,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(1)當時,曲線與直線相切,求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在[1,3]上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)不同身高的未成年男孩的體重平均值如下表:
身高 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
體重 | 6.13 | 7.90 | 9.99 | 12.15 | 15.02 |
已知與之間存在很強的線性相關(guān)性,
(1)據(jù)此建立與之間的回歸方程;
(2)若體重超過相同身高男性體重平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8倍為偏瘦,那么這個地區(qū)一名身高體重為的在校男生的體重是否正常?
參考數(shù)據(jù):,,
附:對于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線中的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.
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