已知函數(shù)f(x)=
x2+2ax+2,-4<x<1
(7-a)x+1-2a,x≤-4
在定義域上單調(diào)增,則實(shí)數(shù)a∈
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得,對(duì)稱軸-a≤-4,一次項(xiàng)系數(shù)7-a>0,從而求解.
解答: 解:由題意可得,
-a≤-4
7-a>0
-4(7-a)+1-2a≤16-8a+2
,
解得,4≤a≤4.5.
故答案為:[4,4.5].
點(diǎn)評(píng):本題考查了分段函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=5n2+kn-19,且a10=100,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若a=2,C=
π
4
,cos
B
2
=
2
5
5
,則△ABC的面積S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-a|+|x-1|.
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≤3;
(2)若存在實(shí)數(shù)x使得f(x)≤3成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)我國(guó)為了全面建設(shè)小康社會(huì),出臺(tái)了各項(xiàng)政策,進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè),調(diào)整提高第二產(chǎn)業(yè),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè).已知常德市有600萬(wàn)人口,分別從事第一、二、三、產(chǎn)業(yè),為了應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)蕭條帶來(lái)的不利影響,該市實(shí)施“優(yōu)化重組,分流增效”的策略,對(duì)全市人口進(jìn)行部分崗位的調(diào)整.設(shè)常德市現(xiàn)有從事第二產(chǎn)業(yè)人員100萬(wàn)人,平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值a萬(wàn)元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬(wàn)人去加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè).分流后,繼續(xù)從事第二產(chǎn)業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值可增加2x%(0<x<100).而分流出的從事第三產(chǎn)業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產(chǎn)值1.2a萬(wàn)元.
(1)若要保證第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值不減少,求x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,問應(yīng)分流出多少萬(wàn)人,才能使該市第二、三產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值增加最多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高三(一)班需要安排畢業(yè)晚會(huì)的4個(gè)音樂節(jié)目,2個(gè)舞蹈節(jié)目和1個(gè)曲藝節(jié)目的演出順序,要求兩個(gè)舞蹈節(jié)目不連排,則不同排法的種數(shù)是( 。
A、3000B、3200
C、3600D、3800

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某批發(fā)市場(chǎng)對(duì)某件商品(成本為5元/件)進(jìn)行了6天的試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià)x(元)8.008.208.408.608.809.00
銷量y(件)908483807568
經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)銷量y(件)與單價(jià)x(元)具有線性相關(guān)關(guān)系,且回歸直線方程為
?
y
=
?
b
•x+
?
a
(其中,
?
b
=-20
,
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x
),那么今后為了獲得最大利潤(rùn),該商品的單價(jià)應(yīng)定為
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)角α的終邊上有一點(diǎn)P(4,-3),則cos2(
α
2
+
π
4
)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=f(2x)的圖象關(guān)于直線x=
a
2
和x=
b
2
(b>a)對(duì)稱,則f(x)的一個(gè)周期為(  )
A、
a+b
2
B、2(b-a)
C、
b-a
2
D、4(b-a)

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