已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線是
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)若上單調(diào)遞增,求的取值范圍

(Ⅰ) ,;(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)先求出已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),根據(jù)切線方程就可以知道曲線在的函數(shù)值和切線斜率,代入函數(shù)以及其導(dǎo)函數(shù)的解析式求解;(Ⅱ)先由(Ⅰ)得到函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的只含有一個(gè)參數(shù)的解析式,然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為上的恒成立問(wèn)題,進(jìn)行分類(lèi)討論解不等式即可
試題解析:解:(Ⅰ) 由已知得,          2分
因?yàn)榍在點(diǎn)處的切線是,
所以,,即,       6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a4/3/xsptj2.png" style="vertical-align:middle;" />在上單調(diào)遞增,所以上恒成立      8分
當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e5/6/qkyfs1.png" style="vertical-align:middle;" />,所以上恒成立             10分
當(dāng)時(shí),要使得上恒成立,那么,
解得               12分
綜上可知,            14分
考點(diǎn):1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的切線方程;2、函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系3、分類(lèi)討論思想

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若處有極值,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使在區(qū)間的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知R,函數(shù)e
(1)若函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)存在極大值,并記為,求的表達(dá)式;
(3)當(dāng)時(shí),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)(m為常數(shù),e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),函數(shù) 的最小值為1,其中 是函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù).
(1)求m的值.
(2)判斷直線y=e是否為曲線f(x)的切線,若是,試求出切點(diǎn)坐標(biāo)和函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

湖北宜昌“三峽人家”風(fēng)景區(qū)為提高經(jīng)濟(jì)效益,現(xiàn)對(duì)某一景點(diǎn)進(jìn)行改造升級(jí),從而擴(kuò)大內(nèi)需,提高旅游增加值,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,旅游增加值萬(wàn)元與投入萬(wàn)元之間滿足:,為常數(shù),當(dāng)萬(wàn)元時(shí),萬(wàn)元;當(dāng)萬(wàn)元時(shí),萬(wàn)元.(參考數(shù)據(jù):,
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求該景點(diǎn)改造升級(jí)后旅游利潤(rùn)的最大值.(利潤(rùn)=旅游收入-投入)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分共12分)已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y=g(x)都過(guò)點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線y=4x+2
(Ⅰ)求a,b,c,d的值
(Ⅱ)若x≥-2時(shí),f(x)≤kg(x),求k的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,試求的取值或取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).
(1)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)為A,曲線y=f(x)在A點(diǎn)處的切線方程是,求的值;
(2)若函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線處的切線也是拋物線的切線,求的值;
(2)當(dāng)時(shí),是否存在,使曲線在點(diǎn)處的切線斜率與 在
上的最小值相等?若存在,求符合條件的的個(gè)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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