已知函數(shù)f(x)=ax2-ex(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)),f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(1)解關(guān)于x的不等式:f(x)>f′(x);
(2)若f(x)有兩個極值點(diǎn)x1,x2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),f′(x)=2ax-ex,轉(zhuǎn)化不等式f(x)-f′(x)=ax(x-2)>0.通過a與0的大小討論求出解集即可.
(2)設(shè)g(x)=f′(x),x1,x2是方程g(x)=0的兩個根.通過當(dāng)a≤0,a>0,判斷函數(shù)的極值點(diǎn)有2個的條件,從而求出a的范圍.
解答: 解:(1)f′(x)=2ax-ex,f(x)-f′(x)=ax(x-2)>0.
當(dāng)a=0時,無解;
當(dāng)a>0時,解集為{x|x<0或x>2};
當(dāng)a<0時,解集為{x|0<x<2}.
(2)設(shè)g(x)=f′(x)=2ax-ex,則x1,x2是方程g(x)=0的兩個根.g′(x)=2a-ex,
當(dāng)a≤0時,g′(x)<0恒成立,g(x)單調(diào)遞減,方程g(x)=0不可能有兩個根;
當(dāng)a>0時,由g′(x)=0,得x=ln 2a,
當(dāng)x∈(-∞,ln2a)時,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,
當(dāng)x∈(ln2a,+∞)時,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減.
∴當(dāng)g(x)max>0時,方程g(x)=0才有兩個根,
∴g(x)max=g(ln2a)=2aln2a-2a>0,
得a>
e
2
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,函數(shù)的極值的求法,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對一切實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0,則f(0)=
 
,f(x)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間四邊形兩條對角線相等,則依次連接各邊中點(diǎn)所成的四邊形是( 。
A、空間四邊形B、矩形
C、正方形D、菱形

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社會只有在穩(wěn)定中才能發(fā)展,過高的失業(yè)率是社會不穩(wěn)定的重大因素,各國政府十分注重控制失業(yè)率.2008年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),各國失業(yè)率普遍上升.某地區(qū)2008年第一季度的失業(yè)率為10%,當(dāng)?shù)卣徊扇∫幌盗写胧,例如:擴(kuò)大內(nèi)需、鼓勵輪班工作,崗位共享、培訓(xùn)過渡等,假設(shè)該地區(qū)的勞動人員數(shù)p不變,自2008年第一季度起,每年每季度統(tǒng)計分析一次,發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)如下規(guī)律:上季度在崗人員中有x%的人員本季度失業(yè),上季度失業(yè)人員中有97%的人員本季度重新上崗.記2008年第一季度的失業(yè)率為a&1,第二季度的失業(yè)率為a2,第三季度的失業(yè)率為a3,…,依此類推,各季度的失業(yè)率構(gòu)成數(shù)列{an}.
(1)寫出數(shù)列{an}的一個遞推關(guān)系式,要使每個季度的失業(yè)率逐步減少,則x滿足什么條件?
(2)假設(shè)該地區(qū)的失業(yè)率不大于5%,社會十分穩(wěn)定和諧,在當(dāng)?shù)卣扇∮辛Υ胧┖,上季度在崗人員中只有5%的人員本季度失業(yè)(即x=5),問該地區(qū)從2008年的第二季度開始,社會是否穩(wěn)定和諧.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為三條不同的直線,α和β是兩個不同的平面,且a?α,b?β,α∩β=c.下列命題中正確的是( 。
A、若a與b是異面直線,則c與a,b都相交
B、若a不垂直于c,則a與b一定不垂直
C、若a∥b,則a∥c
D、若a⊥b,a⊥c則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓x2+y2=2在點(diǎn)(1,1)處的切線與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的一條漸近線垂直,則雙曲線的離心率等于(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)的定義域為(0,+∞),滿足f(x)>0,f′(x)為其導(dǎo)函數(shù),
f′(x)
f(x)
<-1.
(Ⅰ)討論函數(shù)F(x)=exf(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)0<x<1,比較函數(shù)xf(x)與
1
x
f(
1
x
)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線3x+4y-13=0與圓(x-1)2+(y+2)2=1的位置關(guān)系是( 。
A、相離B、相交
C、相切D、無法判定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義兩個數(shù)集A與B之間的“距離”為|a-b|的最小值,其中a∈A,b∈B.若A={y|y=2x-1,x∈R},B={y|y=x2+1,x∈R},則A與B的“距離”是
 

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