【題目】已知函數(shù)且
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為; 當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為; 當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.
【解析】分析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),, 據(jù)此可得切線方程為
(Ⅱ)由題意可得, 分類討論有:當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為; 當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為; 當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.
詳解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,
則切線的斜率為又,
所以函數(shù)的圖象在處的切線方程為,即
(Ⅱ)因?yàn)?/span>,
若,令,得;令,得;
故函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增.
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
若, 令, 得;令,得;
故函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增.
當(dāng),即時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng),即 時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng),即時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,
故函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng)或時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 如果兩條平行直線中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行
B. 若一條直線平行于兩個(gè)相交平面,則這條直線與這兩個(gè)平面的交線平行
C. 垂直于同一條直線的兩條直線相互垂直
D. 若兩條直線與第三條直線所成的角相等,則這兩條直線互相平行
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若f(-1)=f(1),求a,并直接寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)a≥時(shí),是否存在實(shí)數(shù)x,使得=一?若存在,試確定這樣的實(shí)數(shù)x的個(gè)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,“cosA>cosB”是“sinA<sinB”的 ( )
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既非充分又非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某村莊對(duì)村內(nèi)50名老年人、年輕人每年是否體檢的情況進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
每年體檢 | 未每年體檢 | 合計(jì) | |
老年人 | 7 | ||
年輕人 | 6 | ||
合計(jì) | 50 |
已知抽取的老年人、年輕人各25名
(Ⅰ)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想方法,判斷能否有99%的把握認(rèn)為每年是否體檢與年齡有關(guān)?
附:,
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)參加2018年高考,根據(jù)高三年級(jí)一年來(lái)的各種大、中、小型數(shù)學(xué)模擬考試總結(jié)出來(lái)的數(shù)據(jù)顯示,甲、乙兩人能考140分以上的概率分別為和,甲、乙兩人是否考140分以上相互獨(dú)立,則預(yù)估這兩個(gè)人在2018年高考中恰有一人數(shù)學(xué)考140 分以上的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某射擊游戲規(guī)定:每位選手最多射擊3次;射擊過(guò)程中若擊中目標(biāo),方可進(jìn)行下一次射擊,否則停止射擊;同時(shí)規(guī)定第i(i=1,2,3)次射擊時(shí)擊中目標(biāo)得4﹣i分,否則該次射擊得0分.已知選手甲每次射擊擊中目標(biāo)的概率為0.8,且其各次射擊結(jié)果互不影響.
(Ⅰ)求甲恰好射擊兩次的概率;
(Ⅱ)設(shè)該選手甲停止射擊時(shí)的得分總和為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓與軸交于兩點(diǎn)(在的上方),直線.
(1)當(dāng)時(shí),求直線被圓截得的弦長(zhǎng);
(2)若,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn)(不在軸上),直線的斜率分別為,直線與圓的另一交點(diǎn)分別.
①問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由;
②證明:直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙曲線 =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2離心率為e.過(guò)F2的直線與雙曲線的右支交于A、B兩點(diǎn),若△F1AB是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則e2的值是( )
A.1+2
B.3+2
C.4﹣2
D.5﹣2
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