已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),在函數(shù)圖象上取不同兩點(diǎn)A、B,設(shè)線段AB的中點(diǎn)為,試探究函數(shù)在Q點(diǎn)處的切線與直線AB的位置關(guān)系?
(3)試判斷當(dāng)時(shí)圖象是否存在不同的兩點(diǎn)A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.
(1)函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;(2)函數(shù)在Q點(diǎn)處的切線與直線AB平行;
(3)圖象不存在不同的兩點(diǎn)A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.
解析試題分析:(1)求導(dǎo)即可知其單調(diào)性;(2)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在點(diǎn)Q處的切線的斜率,再求出直線AB的斜率,可看出它們是相等的,所以函數(shù)在Q點(diǎn)處的切線與直線AB平行;
(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,則有
,化簡(jiǎn)得(*).如果這個(gè)等式能夠成立,則存在,如果這個(gè)等式不能成立,則不存在.設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解.再設(shè)函數(shù),下面通過導(dǎo)數(shù)即可知方程在上是否有解,從而可確定函數(shù)是否滿足(2)中結(jié)論.
(1)由題知,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/3b/7/pbajg1.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí),,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增; 4分
(2),,
所以函數(shù)Q點(diǎn)處的切線與直線AB平行; .7分
(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,有
,即
即 (*) .9分
設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解; 11分
設(shè)函數(shù),則,所以函數(shù)在單調(diào)遞增,即,即方程在上無解,即函數(shù)不滿足(2)中結(jié)論. 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為圓周率,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求,,,,,這6個(gè)數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù);
(3)將,,,,,這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在 上的最小值;
(3)對(duì)一切的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的極值;
(2)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知).
(1)若時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)令是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)是自然對(duì)數(shù)的底)時(shí),函數(shù)的最小值是.若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求在點(diǎn)處的切線方程;
(2)證明:曲線與曲線有唯一公共點(diǎn);
(3)設(shè),比較與的大小, 并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)(2011•重慶)設(shè)f(x)=2x3+ax2+bx+1的導(dǎo)數(shù)為f′(x),若函數(shù)y=f′(x)的圖象關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱,且f′(1)=0
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)若在上為增函數(shù),求正數(shù)的取值范圍.
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