14.某學(xué)校為了分析在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中甲、乙兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī),分別從甲、乙兩個(gè)班中隨機(jī)抽取了10個(gè)學(xué)生的成績(jī),成績(jī)的莖葉圖如下:
(1)根據(jù)莖葉圖,計(jì)算甲班被抽取學(xué)生成績(jī)的平均值$\overline{x}$及方差s2
(2)若規(guī)定成績(jī)不低于90分的等級(jí)為優(yōu)秀,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)所抽取成績(jī)等級(jí)為優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求這兩個(gè)人恰好都來(lái)自甲班的概率.

分析 (1)根據(jù)已知中莖葉圖中數(shù)據(jù),代入平均數(shù)及方差公式,可得答案;
(2)計(jì)算出基本事件總個(gè)數(shù)及這兩個(gè)人恰好都來(lái)自甲班的事件個(gè)數(shù),代入古典概型概率計(jì)算公式,可得答案.

解答 解:(1)由已知中的莖葉圖可得:
$\overline{x}$=$\frac{1}{10}$(72+81+81+83+85+87+87+90+93+101)=86,
s2=$\frac{1}{10}$[(72-86)2+(81-86)2+(81-86)2+(83-86)2+(85-86)2+(87-86)2+(87-86)2+(90-86)2+(93-86)2+(101-86)2]=54.8,
(2)甲班獲優(yōu)秀等次的學(xué)生有3名,
乙班獲優(yōu)秀等次的學(xué)生有4名.
記隨機(jī)抽取2人為事件A,這兩人恰好都來(lái)自甲班為事件B.
事件A所包含的基本事件有${C}_{7}^{2}$=21個(gè),
事件B所包含的基本事件有:${C}_{3}^{2}$=3個(gè),
所以P(B)=$\frac{3}{21}$=$\frac{1}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù),方差的計(jì)算,古典概型概率計(jì)算公式,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

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(1)求C1的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)M(-1,0)的直線l與曲線C1,C2自上而下依次交于點(diǎn)A,B,C,D,若$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{CD}$,求直線l的方程.

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5.在△ABC中,A=60°,AC=4,BC=$\sqrt{13}$,則△ABC的面積為$\sqrt{3}$或3$\sqrt{3}$.

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2.函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)$g(x)={log_{\frac{1}{2}}}f(x)$的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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9.設(shè)集合U=R,A={x|(x+1)(x-2)<0,則∁UA=( 。
A.(∞,-1)∪(2,+∞)B.[-1,2]C.(∞,-1]∪[2,+∞)D.(-1,2)

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19.函數(shù)$f(x)=Asin(ωx+φ),(ω>0,-\frac{π}{2}<φ<\frac{π}{2})$的部分圖象如圖所示,則A,ω,φ的值分別是( 。
A.1,$2,-\frac{π}{6}$B.2,$2,-\frac{π}{3}$C.1,$4,-\frac{π}{6}$D.2,$4,\frac{π}{3}$

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6.如圖所示,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=BC=2AD=2,四邊形EDCF為矩形,CF=$\sqrt{3}$,平面EDCF⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:DF∥平面ABE;
(Ⅱ)求平面ABE與平面EFB所成銳二面角的余弦值.
(Ⅲ)在線段DF上是否存在點(diǎn)P,使得直線BP與平面ABE所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{3}}{4}$,若存在,求出線段BP的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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17.觀察一組數(shù)字:11,214,38,41,51,A,61,71,81,910,C,1225,發(fā)現(xiàn)規(guī)律后,那么括號(hào)內(nèi)的數(shù)依次是什么?
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18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知成$\overrightarrow{OA}$=(-1,t),$\overrightarrow{OB}$=(2,2),若∠ABO=90°,則實(shí)數(shù)t的值為( 。
A.1B.-3C.$\frac{1}{3}$D.5

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