已知滿足約束條件
x+y+3≥0
x-y-1≤0
x≤1
的可行域為Ω,直線x+ky-1=0將可行域Ω劃分成面積相等的兩部分,則k的值為(  )
A、-
1
3
B、
1
3
C、0
D、
2
3
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,根據(jù)直線將平面區(qū)域分成面積相等的兩部分,得到直線過AB的中點,求出相應的坐標即可得到k的值.
解答: 解:作出不等式組對應平面區(qū)如圖(三角形ABC部分):
∵直線x+ky-1=0過定點C(1,0),
∴C點也在平面區(qū)域ABC內,
要使直線x+ky-1=0將可行域分成面積相等的兩部分,
則直線x+ky-1=0必過線段AB的中點D.
x=1
x-y+3=0
,解得
x=1
y=4
,即B(1,4),
x-y+3=0
x+y-1=0
,解得
x=-1
y=2
,即A(-1,2),
∴AB的中點D(
1-1
2
,
2+4
2
),即D(0,3),
將D的坐標代入直線x+ky-1=0得3k-1=0,
解得k=
1
3
,
故答案為;
1
3

解得k=
1
3

故選:B.
點評:本題主要考查二元一次不等式組表示平面區(qū)域以及三角形的面積的應用,利用數(shù)形結合是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則它與x軸所圍圖形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖所表示的程序,則所得的結果為( 。
A、4031B、4029
C、-4023D、-4025

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖是正三角形,則該幾何體的側面積為( 。
A、
2
6
3
B、4+4
3
+4
7
C、4
3
+4
7
D、4+4
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

i是虛數(shù)單位,復數(shù)
1-3i
1-i
的共軛復數(shù)為(  )
A、2+iB、2-i
C、-1+iD、-1-2i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)、g(x)滿足
f(x)
g(x)
=ax,且f′(x)g(x)<f(x)g′(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,若有窮數(shù)列{
f(n)
g(n)
}(n∈N*)的前n項和為
127
128
,則n=( 。
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=
m+2i
3-4i
的虛部為0,則實數(shù)m的值為( 。
A、
8
3
B、
3
2
C、-
8
3
D、-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設變量x,y滿足約束條件
y≤x
x+y≤1
y≥-1
,則z=2x-y的最大值為(  )
A、-3
B、
1
2
C、5
D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校內有一塊以O為圓心,R(R為常數(shù),單位為米)為半徑的半圓形(如圖)荒地,該校總務處計劃對其開發(fā)利用,其中弓形BCDB區(qū)域(陰影部分)用于種植學校觀賞植物,△OBD區(qū)域用于種植花卉出售,其余區(qū)域用于種植草皮出售.已知種植學校觀賞植物的成本是每平方米20元,種植花卉的利潤是每平方米80元,種植草皮的利潤是每平方米30元.
(1)設∠BOD=θ(單位:弧度),用θ表示弓形BCDB的面積S=f(θ);
(2)如果該校總務處邀請你規(guī)劃這塊土地,如何設計∠BOD的大小才能使總利潤最大?并求出該最大值.
(參考公式:扇形面積公式S=
1
2
R2θ=
1
2
Rl,l表示扇形的弧長)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案