已知函數(shù).
(1)求f(x)的反函數(shù)的圖象上圖象上,點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(2)證明: 曲線y =" f" (x)與曲線有唯一公共點(diǎn).
(3)設(shè)a<b, 比較的大小, 并說明理由.   
(1)y =" x+" 1.
(2)當(dāng)m 時(shí),有0個(gè)公共點(diǎn);當(dāng)m= ,有1個(gè)公共點(diǎn);當(dāng)m 有2個(gè)公共點(diǎn);
(3) >
(1)f (x)的反函數(shù),則y=g(x)過點(diǎn)(1,0)的切線斜率k=.
.過點(diǎn)(1,0),的切線方程為:y =" x+" 1
(2)證明曲線y=f(x)與曲線有唯一公共點(diǎn),過程如下。


因此,
所以,曲線y=f(x)與曲線,只有唯一公共點(diǎn)(0,1).(證畢)
(3)設(shè)

。
,且



所以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),設(shè).討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明當(dāng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)定義在上,,導(dǎo)函數(shù),
(1)求的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(2)討論的大小關(guān)系;
(3)是否存在,使得對(duì)任意成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)L為曲線C:y=在點(diǎn)(1,0)處的切線.
(1)求L的方程;
(2)證明:除切點(diǎn)(1,0)之外,曲線C在直線L的下方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),如圖所示.
(1)求的極大值點(diǎn);
(2)求的值;
(3)若,求在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),將的圖像畫在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,不可能正確的是(  )

A.           B.              C.              D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•湖北)放射性元素由于不斷有原子放射出微粒子而變成其他元素,其含量不斷減少,這種現(xiàn)象稱為衰變.假設(shè)在放射性同位素銫137的衰變過程中,其含量M(單位:太貝克)與時(shí)間t(單位:年)滿足函數(shù)關(guān)系:M(t)=M0,其中M0為t=0時(shí)銫137的含量.已知t=30時(shí),銫137含量的變化率是﹣10In2(太貝克/年),則M(60)=( 。
A.5太貝克B.75In2太貝克C.150In2太貝克D.150太貝克

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且對(duì)于任意不等式恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)構(gòu)造函數(shù),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)
(1)若函數(shù)內(nèi)沒有極值點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若對(duì)任意的,不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案