1.記不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y-4≤0}\\{3x-2y+3≥0}\\{x-4y+1≤0}\end{array}\right.$,所表示的區(qū)域為D.
(1)求區(qū)域D的面積.
(2)設(shè)P(x,y)為區(qū)域內(nèi)一動點,求z=$\frac{y-2}{x+4}$的取值范圍.

分析 (1)作出不等式組對應的排名區(qū)域,分別求出對應三角形的定點坐標,利用三角形的面積公式即可得到結(jié)論.
(2)利用可行域,通過表達式的幾何意義求解直線的斜率即可.

解答 解:(1)作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y-4≤0\\ 3x-2y+3≥0\\ x-4y+1≤0\end{array}\right.$對應的平面區(qū)域如圖所示,
由$\left\{\begin{array}{l}x+y-4=0\\ 3x-2y+3=0\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=3\end{array}\right.$,即A(1,3).
同理得B(-1,0),C(3,1).D(4,0).
∴區(qū)域D的面積:S△ABC=$\frac{1}{2}DB•{y}_{A}$$-\frac{1}{2}$DB•yC=$\frac{1}{2}×5×3-\frac{1}{2}×5×1$=5.
(2)z=$\frac{y-2}{x+4}$的幾何意義是可行域內(nèi)的點與(-4,2)連線的斜率.
向量的范圍為:${K}_{PB}≤\frac{y-2}{x+4}≤{K}_{PA}$,${K}_{PB}=\frac{0-2}{-1+4}$=$-\frac{2}{3}$,${K}_{PA}=\frac{3-2}{1+4}$=$\frac{1}{5}$.
z=$\frac{y-2}{x+4}$的取值范圍:$[-\frac{2}{3},\frac{1}{5}]$.

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,以及三角形面積的計算,表達式的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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11.已知定點F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),動點P滿足|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|+|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|=6,動點P軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)若曲線C與x軸的交點為A1,A2,點M是曲線C上異于點A1,A2的點,直線A1M與A2M的斜率分別為k1,k2,求k1k2的值;
(3)過點Q(2,0)作直線l與曲線C交于A,B兩點.在曲線C上是否存在點N,使$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow{ON}$?若存在,請求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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12.直線l:ax+by-3a=0與雙曲線$\frac{{x}^{2}}{9}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1只有一個公共點,則l共有3條,它們的方程是x=3或y=±$\frac{2}{3}$(x-3).

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9.設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項和,且a3-a1=3,$\frac{{S}_{n+1}-1}{{S}_{n}}$=$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}$=p(p>0,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an+(-1)nlog2an}的前2n項和.

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16.在等比數(shù)列{an}中,a7=8a4,則公比q是(  )
A.8B.6C.4D.2

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6.袋中裝有10個除顏色外完全相同的球,其中有6個紅球和4個白球,不放回地依次摸出2個球,在第1次摸出紅球的條件下,第2次摸出的也是紅球的概率為$\frac{5}{9}$.

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13.下面說法正確的是( 。
A.平面內(nèi)的任意兩個向量都共線B.空間的任意三個向量都不共面
C.空間的任意兩個向量都共面D.空間的任意三個向量都共面

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10.要得到函數(shù)y=3sin(2x+$\frac{π}{3}$)的圖象,只需要將函數(shù)y=3cos2x的圖象( 。
A.向右平行移動$\frac{π}{12}$個單位B.向左平行移動$\frac{π}{12}$個單位
C.向右平行移動$\frac{π}{6}$個單位D.向左平行移動$\frac{π}{6}$個單位

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6.心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間想象力與性別有關(guān),某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,按分層抽樣的方法從數(shù)學興趣小組中抽取59名同學(男30女20),給這些同學每人一道幾何題和一道代數(shù)題,讓每名同學自由選擇一道題解答,則選題情況如表所示.
幾何題代數(shù)題總計
男同學22830
女同學81220
總計302050
(1)能否根據(jù)此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間想象力與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女同學(包括甲、乙)中任意抽取2名,對這2名女同學的答題情況進行研究,記甲、乙2名女同學被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望E(X).
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$其中n=a+b+c+d)

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