知數(shù)列{
an}是首項(xiàng)為
,公比為
的等比數(shù)列,設(shè)
bn+15log
3an=
t,常數(shù)
t∈N
*.
(1)求證:{
bn}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{
cn}滿足
cn=
anbn,是否存在正整數(shù)
k,使
ck,
ck+1,
ck+2按某種次序排列后成等比數(shù)列?若存在,求
k,
t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)
an=3-
,
bn+1-
bn=-15log
3=5,
∴{
bn}是首項(xiàng)為
b1=
t+5,公差為5的等差數(shù)列.
(2)
cn=(5
n+
t) ·3-
,則
ck=(5
k+
t)·3-
,
令5
k+
t=
x(
x>0),則
ck=
x·3-
,
ck+1=(
x+5)·3-
,
ck+2=(
x+10)·3-
.
①若
=
ck+1ck+2,則
2=(
x+5)·3-
·(
x+10)·3-
.
化簡(jiǎn)得2
x2-15
x-50=0,解得
x=10;進(jìn)而求得
k=1,
t=5;
②若
=
ckck+2,同理可得(
x+5)
2=
x(
x+10),顯然無(wú)解;
③若
=
ckck+1,同理可得
(
x+10)
2=
x(
x+5),方程無(wú)整數(shù)根.
綜上所述,存在
k=1,
t=5適合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
(常數(shù)
),其前
項(xiàng)和為
(
)
(1)求數(shù)列
的首項(xiàng)
,并判斷
是否為等差數(shù)列,若是求其通項(xiàng)公式,不是,說(shuō)明理由;
(2)令
的前n項(xiàng)和,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列{
an}的前
n項(xiàng)和為
Sn,已知
a1=1,
=
an+1-
n2-
n-
,
n∈N
*.
(1)求
a2的值;
(2)求數(shù)列{
an}的通項(xiàng)公式;
(3)證明:對(duì)一切正整數(shù)
n,有
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
在等差數(shù)列{
an}中,
a8=
a11+6,則數(shù)列{
an}前9項(xiàng)的和
S9等于________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-7n,且滿足16<ak+ak+1<22,則正整數(shù)k=________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如圖,對(duì)大于或等于2的自然數(shù)
m的
n次冪進(jìn)行如下方式的“分裂”:
仿此,6
2的“分裂”中最大的數(shù)是________;2013
3的“分裂”中最大的數(shù)是________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知無(wú)窮數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn3=(Sn)3成立,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意正整數(shù)n,從集合{a1,a2,…,an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù),這些數(shù)之間經(jīng)過(guò)加減運(yùn)算后所得數(shù)的絕對(duì)值為互不相同的正整數(shù),且這些正整數(shù)與a1,a2,…,an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合.
(ⅰ)求a1,a2的值;
(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
設(shè){
an}是公差不為0的等差數(shù)列,
a1=2且
a1,
a3,
a6成等比數(shù)列,則{
an} 的前
n項(xiàng)和
Sn=( ).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a1+a8+a15=π,a=cos (a4+a12),則 xadx=________.
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