2.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+1,
(Ⅰ)設(shè)g(x)=(2x-3)f(x),若y=g(x)與x軸恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn),試求a的取值集合;
(Ⅱ)求函數(shù)y=|f(x)|在[0,1]上的最大值.

分析 (Ⅰ)分類討論,從而由f(x)=0恰有一解及f(x)=0有兩個(gè)不同的解求得;
(Ⅱ)分類討論,從而確定二次函數(shù)的單調(diào)性及最值,從而確定函數(shù)y=|f(x)|在[0,1]上的最大值.

解答 解:(Ⅰ)(1)若f(x)=0恰有一解,且解不為$\frac{3}{2}$,
即a2-4=0,解得a=±2;
(2)若f(x)=0有兩個(gè)不同的解,且其中一個(gè)解為$\frac{3}{2}$,
代入得$\frac{9}{4}+\frac{3}{2}a+1=0$,
故$a=-\frac{13}{6}$;
綜上所述,a的取值集合為$\{-\frac{13}{6},-2,2\}$.
(Ⅱ)(1)若$-\frac{a}{2}≤0$,即a≥0時(shí),
函數(shù)y=|f(x)|在[0,1]上單調(diào)遞增,
故ymax=f(1)=2+a;
(2)若$0<-\frac{a}{2}<1$,即-2<a<0時(shí),
此時(shí)△=a2-4<0,且f(x)的圖象的對(duì)稱軸在(0,1)上,且開(kāi)口向上;
故${y_{max}}=max\{f(0),f(1)\}=max\{1,a+2\}=\left\{{\begin{array}{l}{a+2}&{a≥-1}\\ 1&{a<-1}\end{array}}\right.$,
(3)若$-\frac{a}{2}≥1$,即a≤-2時(shí),
此時(shí)f(1)=2+a≤0,
${y_{max}}=max\{f(0),-f(1)\}=max\{1,-a-2\}=\left\{{\begin{array}{l}1&{a≥-3}\\{-a-2}&{a<-3}\end{array}}\right.$,
綜上所述,${y_{max}}=\left\{{\begin{array}{l}{a+2}&{a≥-1}\\ 1&{-3≤a<-1}\\{-a-2}&{a<-3}\end{array}}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分類討論的思想應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用,同時(shí)考查了二次函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若集合A={x|x+2<0},B={x|-4<x<3},則集合A∩B為( 。
A.{x|x<3}B.{x|-4<x<-2}C.{x|-4<x<2}D.{x|-2<x<3}

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13.己知函數(shù)f(x)=sinx+$\sqrt{3}$cosx(x∈R),先將y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的$\frac{1}{2}$倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象關(guān)于直線x=$\frac{3π}{4}$對(duì)稱,則θ的最小值為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{5π}{12}$D.$\frac{2π}{3}$

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10.已知x,y∈R,且滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{y≥x}\\{x-2y+3≥0}\end{array}\right.$,則$t=\frac{y+1}{x}$的最大值為( 。
A.3B.2C.1D.$\frac{1}{2}$

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17.下列關(guān)于命題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.命題“若x2-3x+2=0,則x=2”的逆否命題為“若x≠2,則x2-3x+2≠0”
B.“a=3”是“函數(shù)f(x)=logax在定義域上為增函數(shù)”的充分不必要條件
C.若命題p:?n∈N,3n>100,則¬p:?n∈N,3n≤100
D.命題“?x∈(-∞,0),3x<5x”是真命題

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7.已知函數(shù)f(x)=sinx+acosx(x∈R)的一條對(duì)稱軸是x=-$\frac{π}{4}$.
(Ⅰ)求a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若α,β∈(0,$\frac{π}{2}$),且f(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,f($β+\frac{3π}{4}$)=$\frac{3\sqrt{5}}{5}$,求sin(α+β)

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14.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1B=B1A=AB=BC,∠B1BC=90°,D為AC的中點(diǎn),AB⊥B1D.
(I)求證:平面ABB1A⊥平面ABC;
(Ⅱ)在線段CC1(不含端點(diǎn))上,是否存在點(diǎn)E,便得二面角E-B1D-B的余弦值為-$\frac{\sqrt{7}}{14}$?若存在,求出$\frac{|CE|}{|C{C}_{1}|}$的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,折線B0A1B2A2B3A3…中線段分別平行于x軸或y軸,A1,A2,…,An…這些點(diǎn)在函數(shù)y=$\frac{2}{x-1}$(x>1)圖象上,B1,B2…Bn…這些點(diǎn)在直線y=x上,設(shè)點(diǎn)An的縱坐標(biāo)為yn
(1)用yn表示yn+1(n∈N*);
(2)若B0($\frac{11}{5}$,0),請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)列{yn}的所有項(xiàng);
(3)設(shè)B0(x0,0),當(dāng)x0為何值時(shí),數(shù)列{yn}是一個(gè)無(wú)窮的常數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=-8,|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow$|=4$\sqrt{2}$,則<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$>是( 。
A.B.90°C.180°D.270°

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