【題目】定義在上的函數(shù),如果對任意,恒有成立,則稱為階縮放函數(shù).
(1)已知函數(shù)為二階縮放函數(shù),且當(dāng)時,,求的值;
(2)已知函數(shù)為二階縮放函數(shù),且當(dāng)時,,求證:函數(shù)在上無零點(diǎn);
(3)已知函數(shù)為階縮放函數(shù),且當(dāng)時, 的取值范圍是,求在上的取值范圍.
【答案】(1)1;(2)證明見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)二階縮放函數(shù)的定義,直接代入進(jìn)行求值即可;
(2)根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)的定義和性質(zhì)判斷函數(shù)在上無零點(diǎn);
(3)根據(jù)階縮放函數(shù)成立的條件建立條件關(guān)系即可求出結(jié)論.
(1)由得,,
(2)當(dāng)時,,依題意可得:
.…
方程或,0與均不屬于
當(dāng)時,方程無實(shí)數(shù)解.
注意到,
所以函數(shù)在上無零點(diǎn).
(3)當(dāng)時,有,
依題意可得:
當(dāng)時,的取值范圍是…
所以當(dāng)時, 的取值范圍是.…
由于
所以函數(shù)在上的取值范圍是:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線l過點(diǎn),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的參數(shù)方程(為常數(shù))和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與交于,兩點(diǎn),且,求傾斜角的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和, 且滿足為常數(shù).
(1)若,求的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù) ,使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)時,若數(shù)列滿足,且,令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,如果存在非零常數(shù),對于任意,都有,則稱函數(shù)是“似周期函數(shù)”,非零常數(shù)為函數(shù)的“似周期”.現(xiàn)有下面四個關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題:
①如果“似周期函數(shù)”的“似周期”為,那么它是周期為的周期函數(shù);
②函數(shù)是“似周期函數(shù)”;
③函數(shù)是“似周期函數(shù)”;
④如果函數(shù)是“似周期函數(shù)”,那么“,”.
其中是真命題的序號是___________.(寫出所有滿足條件的命題序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,,為線段的中點(diǎn).
(1)若為線段上的動點(diǎn),證明:平面平面;
(2)若為線段,,上的動點(diǎn)(不含,),,三棱錐的體積是否存在最大值?如果存在,求出最大值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的右焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)構(gòu)成一個面積為的等腰直角三角形,為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)在直線上,且,求證:為定值;
(3)設(shè)點(diǎn)在橢圓上運(yùn)動,,且點(diǎn)到直線的距離為常數(shù),求動點(diǎn)的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn),它的一個焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓的方程;
(2)斜率為的直線過點(diǎn),且與拋物線交于兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn),的面積為,求的值;
(3)若直線過點(diǎn),且與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為,直線的縱截距為,證明:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為p,公差為,對于不同的自然數(shù),直線與軸和指數(shù)函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)與(如圖所示),記的坐標(biāo)為,直角梯形、的面積分別為和,一般地記直角梯形的面積為.
(1)求證:數(shù)列是公比絕對值小于1的等比數(shù)列;
(2)設(shè)的公差,是否存在這樣的正整數(shù),構(gòu)成以,,為邊長的三角形?并請說明理由;
(3)設(shè)的公差為已知常數(shù),是否存在這樣的實(shí)數(shù)p使得(1)中無窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和?并請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)甲、乙、丙三所單位進(jìn)行招聘,其中甲單位招聘2名,乙單位招聘2名,丙單位招聘1名,并且甲單位要至少招聘一名男生,現(xiàn)有3男3女參加三所單位的招聘,則不同的錄取方案種數(shù)為( )
A.36B.72C.108D.144
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