(14分)如圖,已知平行六面體ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°.

(1)證明:C1C⊥BD;

(2)假定CD=2,CC1=,記面C1BD為α,面CBD為β,求二面角α—BD—β的平面角的余弦值;

(3)當(dāng)的值為多少時,能使A1C⊥平面C1BD?請給出證明.

 

【答案】

(1)見解析;(2)cosC1OC=;(3)x=1.

【解析】

試題分析:

(1)證明:設(shè)=,=,=,則| |=||,∵=,

·=()·=··=||·||cos60°-||·||cos60°=0,

∴C1C⊥BD.

(2)解:連AC、BD,設(shè)AC∩BD=O,連OC1,則∠C1OC為二面角α—BD—β的平面角.

+),+)-

·+)·[+)-

=2+2·+2)-··

=(4+2·2·2cos60°+4)-·2·cos60°-·2·cos60°=.

則||=,||=,∴cosC1OC=

(3)解:設(shè)=x,CD=2, 則CC1=.

∵BD⊥平面AA1C1C,∴BD⊥A1C

∴只須求滿足:=0即可.

設(shè)==,=,

=++,=,

=(++)()=2+··2=-6,

令6-=0,得x=1或x=-(舍去).

考點(diǎn):本題主要考查向量的坐標(biāo)運(yùn)算、數(shù)量積、模的概念及計(jì)算、夾角公式的應(yīng)用,考查了考生的空間想象能力、邏輯推理能力。

點(diǎn)評:本題蘊(yùn)涵著轉(zhuǎn)化思想,即用向量這個工具來研究空間垂直關(guān)系的判定、二面角的求解以及待定值的探求等問題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行六面體OABC-O1A1B1C1,點(diǎn)G是上底面O1A1B1C1的中心,且
OA
=
a
,
OC
=
b
,
OO1
=
c
,則用
a
,
b
,
c
表示向量
OG
為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABC-A1B1C1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面中心,且A1在底面ABCD上的射影為O.
(1)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(2)若點(diǎn)E、F分別在棱AA1、BC上,且AE=2EA1,問F在何處時,EF⊥AD?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面中心,且A1在底面ABCD上的射影為O.
(1)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(2)若點(diǎn)E、F分別在棱AA1、BC上,且AE=2EA1,問F在何處時,EF⊥AD?
(3)若∠A1AB=60°,求二面角C-AA1-B的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1(底面是平行四邊形的四棱柱)
①求證:平面AB1D1∥平面BDC1;
②若平行六面體ABCD-A1B1C1D1各棱長相等且AB⊥平面BCC1B1,E為CD的中點(diǎn),AC1∩BD1=0,求證:OE⊥平面ABC1D1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD上的射影是O.
(1)求證:面O1DC⊥面ABCD;
(2)若∠A1AB=60°,求二面角C-AA1-B大;
(3)若點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱AA1,BC上,且AE=2EA1,問點(diǎn)F在何處時,EF⊥AD.

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